الدكتور شريف خاطر رئيس جامعة المنصورة ل'النهار ': نحتل المركز الأول مصريًا في تصنيف التايمز
إلى نص الحوار
بداية.. نود إلقاء الضوء على أبرز ما وصلت إليه جامعة المنصورة في التقييمات الدولية؟
تُعد جامعة المنصورة من بين أفضل الجامعات عالميًا في عدد من مؤشرات التصنيف الأكاديمي، فحققت مكانة متقدمة بين الجامعات المصرية والإقليمية والدولية، وجاءت ضمن الأولى مصريًّا في الابتكار والحوكمة وفقًا لتصنيف التايمز للتنمية المستدامة، كما حققت إنجازًا دوليًّا جديدًا في تصنيف "US News" لعام 2025 بتحقيق المركز 301 عالميًّا. كما جاءت ضمن الفئة (1001–1200) عالميًّا والمركز الرابع محليًّا لعام 2026 في تصنيف QS.
وماذا عن أداء الجامعة في مجال الاستشهادات العالمية بالبحوث؟
حققنا تقدمًا ملحوظًا في معدل الاستشهادات، وهو ما يعكس جودة وعمق البحوث المنشورة دوليًا. تُنتج جامعة المنصورة سنويًا عددًا كبيرًا من الأبحاث المنشورة ولدينا 62 باحثًا مُصنفين ضمن قائمة أفضل 2% من العلماء في العالم.
يلاحظ المتابعون طفرة إنشائية واضحة بالجامعة، حدثنا عنها؟
افتتحنا مؤخرًا عددًا من المشروعات التعليمية والطبية الجديدة، ونعمل على تحديث المعامل والقاعات الدراسية وتطوير المدن الجامعية. ومن بين هذه المشروعات: المشروع الرئاسي "مركز زراعة الكبد"، تجديدات نادي أعضاء هيئة التدريس، تطوير كلية الحقوق، مجمع الاختبارات الإلكترونية الخامس بكلية التجارة، مشروع تطوير مصيف العاملين بمدينة جمصة، ومشروعات خدمية بمدينة رأس البر مثل نادي النيل بالجربي وفندق الجامعة.
هل هناك بروتوكولات تعاون دولي لتطوير قدرات الجامعة؟
بالتأكيد، لدينا اتفاقيات تعاون وبروتوكولات علمية مع العديد من الجامعات والمؤسسات الدولية في أوروبا وأفريقيا وآسيا وأمريكا، تشمل تبادل الأساتذة والطلاب، ومشروعات بحثية مشتركة، وبرامج درجات علمية مزدوجة، وغيرها.
وماذا عن التحول الرقمي وخطة الجامعة في هذا الإطار؟
أطلقنا العديد من الأنظمة الإلكترونية، ونهدف إلى رقمنة كل الخدمات الجامعية، وتعزيز الذكاء الاصطناعي في التعليم والإدارة. كما قمنا بتطوير البنية الرقمية بالكامل في المستشفيات والمراكز الطبية، لمواكبة التطورات العالمية.
كيف ترون مستقبل جامعة المنصورة؟
مستقبل الجامعة واعد ومليء بالفرص، نحن نسير بخطى ثابتة نحو العالمية، ونستهدف أن تكون جامعة المنصورة في مصاف الجامعات الرائدة عالميًا.
ما هي أبرز التحديات التي تواجه الجامعة حاليًا؟
الحفاظ على استمرارية الريادة والتميز الأكاديمي والبحثي خصوصا مع تزايد عدد الجامعات الأهلية والخاصة والتكنولوجية وخصوصا في منطقة الدلتا.
كيف تخططون لتحسين جودة التعليم والبحث العلمي؟
نُركز على تدريب أعضاء هيئة التدريس، وتطوير البرامج الدراسية، ودعم النشر الدولي، وتحسين جودة البنية التعليمية. كما أطلقنا حاضنات بحثية ومراكز للابتكار، ونعمل على تعزيز التصنيف العالمي للجامعة من خلال مؤشرات دقيقة لقياس الأداء.
ما هي خطط تطوير البنية التحتية؟
جاري تنفيذ مشروعات كبرى، أبرزها: مبنى امتداد مستشفى الطوارئ، مشروع المراكز الطبية الثلاثة، امتداد كلية التمريض، مبنى إدارة الوافدين، مبنى G بكلية الزراعة، المبنى التعليمي الطبي المتميز بكلية الطب، مركز البحوث التجريبية، مبنى الطلاب المركزي بكلية الهندسة، مركز أبحاث واكتشاف الدواء، وكذلك مشروعات تطوير وتجديد منها على سبيل المثال مركز التدريب الرقمي، المجمع الخدمي، مشروع إحلال وتجديد جناح العناية المركزة بمستشفى الأطفال، ومبنى النقاهة بمستشفى الجامعة الرئيسي.
كيف تدعمون الطلاب والباحثين الشباب؟
لدينا برامج دعم شاملة، تشمل المنح البحثية، والتدريب، وبرامج التبادل الدولي، والدعم الفني واللوجستي. كما نُقدم منحًا دراسية للطلاب المتفوقين، ونُشجعهم على المشاركة في المسابقات المحلية والدولية، بما يسهم في إعداد جيل من الباحثين والمبتكرين.
ما هي الشراكات التي تطورها الجامعة مع مؤسسات أخرى؟
نتعاون مع عدد كبير من الجامعات المصرية والعربية والدولية، إلى جانب مؤسسات المجتمع المدني، والمراكز البحثية، والقطاع الصناعي. هذه الشراكات تساهم في دعم العملية التعليمية والبحثية، وتُوفر فرص تدريب وتشغيل لطلابنا.
كيف تؤثر التحديات العالمية على الدراسة.. خاصة للوافدين؟
في المقام الأول، تُعد مصر من أكثر الدول استقرارًا وأمانًا في المنطقة، مما يجعلها بيئة مثالية للدراسة الجامعية، خاصة للطلاب الوافدين. كما تتميز جامعة المنصورة بموقعها وهي مدينة هادئة وآمنة ذات طابع علمي وثقافي مميز، توفر للطلاب مناخًا دراسيًّا مستقرًّا ومناسبًا للاندماج والتفوق.
ورغم ما تشهده الساحة الدولية من أزمات وتوترات تؤثر بطبيعة الحال على حركة الطلاب الوافدين، فإننا نحرص على توفير بيئة تعليمية مستقرة وآمنة، ونُولي طلابنا الوافدين اهتمامًا خاصًّا لضمان استمرارية رحلتهم التعليمية.
ما الإجراءات المتخذة لدعم الطلاب الوافدين؟
تلتزم جامعة المنصورة بدعم الطلاب الوافدين من خلال حزمة إجراءات شاملة، تشمل تيسير إجراءات التقدم ودورات في اللغة العربية والثقافة المصرية لمساعدتهم على الاندماج، والمنح الدراسي وتخفيضات المصروفات للطلاب المتميزين، بخلاف الرعاية الصحية، وتوفير سكن جامعي آمن بأسعار مناسبة.
ماذا عن جهود جامعة المنصورة في دعم ذوي الهمم؟
تحرص جامعة المنصورة على تنفيذ توجيهات القيادة السياسية فيما يخص دعم وتمكين الأشخاص ذوي الهمم، وفي هذا الإطار، تُعد جامعة المنصورة من الجامعات الرائدة في إنشاء مركز خدمات الأشخاص ذوي الهمم، والذي يُعد واحدًا من أول وأكبر المراكز على مستوى الجامعات المصرية، ويُقدم خدمات تعليمية، وتأهيلية، ونفسية، واجتماعية متكاملة، بالإضافة إلى تنظيم فعاليات ثقافية وترفيهية تضمن دمجهم الكامل في المجتمع الجامعي.
كما أطلقت الجامعة مبادرة "تمكين" لتحالف جامعات إقليم الدلتا، بالتعاون مع وزارة التعليم العالي، لتوعية الطلاب بحقوق ذوي الهمم ودعم مشاركتهم الفاعلة، وشهدت الفعالية عروضًا فنية وتجارب ملهمة لأبناء الجامعة من ذوي الهمم، أكدت قدرة هذه الفئة على الإبداع والتفوق عند توافر بيئة محفزة.
وتعمل الجامعة على تطوير البنية التحتية لكلياتها ومنشآتها بما يتوافق مع اشتراطات الكود المصري للإتاحة، وتحرص على إشراك الطلاب ذوي الهمم في تصميم البرامج والخدمات التي تلبي احتياجاتهم. كما تُوفر الجامعة سبل الدعم الأكاديمي واللوجستي والإقامة الجامعية والتغذية، إلى جانب الإرشاد الأسري والدعم النفسي، بالتعاون مع المركز المختص.
وإيمانًا بأهمية التمكين الحقيقي، تم تعيين منسق لشؤون الأشخاص ذوي الهمم بإشراف مباشر من رئيس الجامعة، لضمان تيسير تنفيذ السياسات، وتوسيع نطاق الخدمات، وتوثيق النماذج الملهمة في هذا الملف الوطني والإنساني الهام.
هل يمكن إلقاء الضوء على قطاع المستشفيات الجامعية والمراكز الطبية بالجامعة؟
يمثل قطاع المستشفيات والمراكز الطبية المتخصصة بجامعة المنصورة أحد أبرز أركان الجامعة، واشتهارها بأنها قلعة الطب في مصر. فالجامعة تمتلك منظومة طبية رائدة تشمل 13 مستشفى ومركزًا طبيًا متخصصًا، تمثل مرجعية علمية وعلاجية في مختلف التخصصات الطبية النوعية، وتُعرف بسمعتها المرموقة داخل مصر وخارجها.
وحصل هذا القطاع على اعتماد المجلس العربي للاختصاصات الطبية التابع لمجلس وزراء الصحة العرب، ما يُؤهله لمنح شهادات "البورد العربي" في التخصصات الطبية والإكلينيكية، وهو اعتماد يُجسد ثقة المؤسسات الصحية الإقليمية في كفاءة جامعة المنصورة الطبية.
ويعمل هذا القطاع بطاقة استيعابية اجمالية تصل إلى 4000 سرير، ويخدم سنويًا مايزيد 2 مليون مواطن من محافظة الدقهلية ومختلف المحافظات.
جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا
اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:
التعليقات
لا يوجد تعليقات بعد...
أخبار ذات صلة
الوفد
منذ 6 ساعات
- الوفد
اليوم.. "الذكاء الاصطناعي وأبعاده المستقبلية".. مؤتمر دولي بآداب المنصورة
تنظم كلية الآداب بجامعة المنصورة اليوم، الأحد ، فعاليات المؤتمر الدولي الذي تحت عنوان: "الذكاء الاصطناعي: أسسه المنطقية وأبعاده المستقبلية"، وذلك بمقر بقاعة المؤتمرات الكبرى بكلية الآداب، وذلك في الفترة من 20 إلى 21 يوليو 2025. يُعقد المؤتمر تحت رعاية الدكتور شريف خاطر، رئيس الجامعة، والدكتور طارق غلوش، نائب رئيس الجامعة للدراسات العليا والبحوث، برئاسة الدكتور محمود الجعيدي، عميد الكلية، ويشارك في تنظيمه الدكتور مسعد سلامة، وكيل الكلية للدراسات العليا والبحوث، والدكتور عادل عوض، مقرر المؤتمر ورئيس قسم الفلسفة. يستهدف المؤتمر تسليط الضوء على الجذور الفلسفية والمنطقية للذكاء الاصطناعي، واستكشاف أبعاده المستقبلية وتطبيقاته في مجالات العلوم الإنسانية، من خلال مناقشات علمية تجمع بين الخبرة الأكاديمية والرؤية الفكرية المتعمقة. ويشارك في فعاليات المؤتمر فضيلة الدكتور نظير عياد، مفتي الديار المصرية، إلى جانب نخبة من المفكرين والأكاديميين من مصر والدول العربية، وعدد من الباحثين من جامعات عربية مرموقة. ويعكس هذا الحدث اهتمام جامعة المنصورة بتكامل المعرفة بين العلوم التكنولوجية والإنسانية، وترسيخ دورها في بناء جسور التواصل بين المفكرين والباحثين في القضايا المتصلة بمستقبل الذكاء الاصطناعي. ووقَّعت جامعة المنصورة اتفاقيةَ تعاونٍ أكاديميٍّ جديدةً مع جامعة مانشستر بالمملكة المتحدة، لتنفيذ برنامج البكالوريوس «فارم دي المنصورة - مانشستر» بكلية الصيدلة – جامعة المنصورة، اعتبارًا من العام الجامعي 2025/2026، في امتدادٍ لعلاقات الشراكة العلمية المتميِّزة بين الجامعتين. جرى توقيعُ الاتفاقية في مقرِّ جامعة مانشستر بحضور وفد جامعة المنصورة برئاسة الدكتور محمد عطية البيومي نائب رئيس الجامعة لشؤون التعليم والطلاب، والدكتورة منال عيد عميدة كلية الصيدلة، والتي وقَّعت الاتفاقية نيابةً عن جامعة المنصورة، ومن جانب جامعة مانشستر وقَّع الاتفاقية البروفيسور آشلي بلوم نائب رئيس جامعة مانشستر وعميد كلية الطب والعلوم الصحية والبيولوجية، بحضور البروفيسور كيث برينان وكيل الكلية لشؤون التدويل، ولفيفٍ من الأساتذة والمسؤولين الأكاديميين، من بينهم الدكتورة هالة شكر مصرية الجنسية ومدرس بجامعة مانشستر. وأكَّد الدكتور شريف خاطر رئيس جامعة المنصورة، أن الاتفاقية الجديدة تأتي تنفيذًا لتوجيهات القيادة السياسية بتدويل التعليم الجامعي والانفتاح على الجامعات العالمية المرموقة، انسجامًا مع رؤية مصر 2030 لتطوير التعليم العالي والبحث العلمي.
نافذة على العالم
منذ 7 ساعات
- نافذة على العالم
أخبار العالم : الفلسفة والذكاء الاصطناعي في مؤتمر بـ"آداب المنصورة".. غدا
السبت 19 يوليو 2025 11:00 مساءً نافذة على العالم تنظم كلية الآداب بجامعة المنصورة غدا الأحد في تمام الثانية عشرة ظهرا، مؤتمرا حول 'علاقة الذكاء الاصطناعي بالمنطق والفلسفة وتأثيراته على العلوم الإنسانية' بحضو مفتي الجمهورية الدكتور نظير عياد وكوكبة من الباحثين. ويأتي المؤتمر الدولي الخامس، تحت عنوان: «الذكاء الاصطناعي: أسسه المنطقية وأبعاده المستقبلية». ويناقش المؤتمر الذي يعقد تحت رعاية رئيس جامعة المنصورة الأستاذ الدكتور شريف خاطر وبرئاسة الأستاذ الدكتور محمود الجعيدي عميد كلية آداب المنصورة، علاقة الذكاء الاصطناعي بالمنطق والفلسفة وتأثيراته على مستقبل العلوم الإنسانية. وقال الأستاذ الدكتور عادل عوض، رئيس قسم الفلسفة بكلية الآداب جامعة المنصورة ومقرر المؤتمر، إن هذا المؤتمر يعد الأول من نوعه في موضوعه؛ حيث يلقي الضوء على الأسس المنطقية للذكاء الاصطناعي مما يؤكد أنه نشأ في أحضان المنطق، وتطور بتطور المنطق الرياضي. وأضاف أن المؤتمر يناقش إسهامات الفلسفة والمنطق في إنجاز آليات الذكاء الاصطناعي وتقنياته، وكذلك مستقبل العلوم الإنسانية في ضوء تطور تقنيات الذكاء الاصطناعي، حيث لا تنفك تلك العلوم بما فيها من أبعاد نظرية عن الاهتمام بالذكاء الاصطناعي وتطبيقاته المختلفة. وأشار إلى أن المنطق يؤدي دورًا أساسيًا في الذكاء الاصطناعي منذ أن بدأ هذا المجال، وقد تجلى هذا الدور بوضوح في تمثيل المعرفة وصياغة الخوارزميات. وذكر أن المنطق هو العمود الفقري للذكاء الاصطناعي، حيث يوفر الأسس للتفكير وحل المشكلات واتخاذ القرارات وبدون المنطق لن يتمكن الذكاء الاصطناعي من نمذجة العالم أو اتخاذ قرارات ذكية بناء على هذه النمذجة، فالذكاء الاصطناعي ببساطة إحدى ممارسات المنطق الرياضي وهو لا يرتبط فحسب بالرياضيات التجريبية التي تتصف بها العلوم الفيزيائية، بل إن ثمة حلقات مهمة تربطه أيضًا بأدبيات الفلسفة والعلوم الإنسانية. الفلسفة والذكاء الاصطناعي ويهدف المؤتمر إلى التأكيد على أهمية دور المنطق الرياضي في نشأة وتطور الذكاء الاصطناعي، وفهم تقنيات الذكاء الاصطناعي لتسهيل استعمالها في تطبيقات متنوعة، والكشف عن مدى قدرة الذكاء الاصطناعي على حل المشكلات المعقدة في العلوم الإنسانية ولا سيما مشكلات المنهج، والتجارب، وتحليل النصوص، والمقارنات والتنميط. كما يهدف المؤتمر إلى فتح آفاق جديدة أمام العلوم الإنسانية لمناقشة موضوعات جديدة في إطار تقنيات الذكاء الاصطناعي، والتأسيس لخطط استراتيجية من أجل دعم الأبحاث العلمية التطبيقية فيما يخص المجتمع والدولة، وتطوير مفاهيم ومناهج العلوم الإنسانية لتنسجم مع سياق الذكاء الاصطناعي. ويشارك في المؤتمر نخبة من المفكرين والأكاديميين والباحثين من مختلف الجامعات المصرية والعربية، المعنيين بمجال الذكاء الاصطناعي في العلوم الإنسانية
الدستور
منذ 8 ساعات
- الدستور
الفلسفة والذكاء الاصطناعي في مؤتمر بـ"آداب المنصورة".. غدا
تنظم كلية الآداب بجامعة المنصورة غدا الأحد في تمام الثانية عشرة ظهرا، مؤتمرا حول 'علاقة الذكاء الاصطناعي بالمنطق والفلسفة وتأثيراته على العلوم الإنسانية' بحضو مفتي الجمهورية الدكتور نظير عياد وكوكبة من الباحثين. ويأتي المؤتمر الدولي الخامس، تحت عنوان: «الذكاء الاصطناعي: أسسه المنطقية وأبعاده المستقبلية». ويناقش المؤتمر الذي يعقد تحت رعاية رئيس جامعة المنصورة الأستاذ الدكتور شريف خاطر وبرئاسة الأستاذ الدكتور محمود الجعيدي عميد كلية آداب المنصورة، علاقة الذكاء الاصطناعي بالمنطق والفلسفة وتأثيراته على مستقبل العلوم الإنسانية. وقال الأستاذ الدكتور عادل عوض، رئيس قسم الفلسفة بكلية الآداب جامعة المنصورة ومقرر المؤتمر، إن هذا المؤتمر يعد الأول من نوعه في موضوعه؛ حيث يلقي الضوء على الأسس المنطقية للذكاء الاصطناعي مما يؤكد أنه نشأ في أحضان المنطق، وتطور بتطور المنطق الرياضي. وأضاف أن المؤتمر يناقش إسهامات الفلسفة والمنطق في إنجاز آليات الذكاء الاصطناعي وتقنياته، وكذلك مستقبل العلوم الإنسانية في ضوء تطور تقنيات الذكاء الاصطناعي، حيث لا تنفك تلك العلوم بما فيها من أبعاد نظرية عن الاهتمام بالذكاء الاصطناعي وتطبيقاته المختلفة. وأشار إلى أن المنطق يؤدي دورًا أساسيًا في الذكاء الاصطناعي منذ أن بدأ هذا المجال، وقد تجلى هذا الدور بوضوح في تمثيل المعرفة وصياغة الخوارزميات. وذكر أن المنطق هو العمود الفقري للذكاء الاصطناعي، حيث يوفر الأسس للتفكير وحل المشكلات واتخاذ القرارات وبدون المنطق لن يتمكن الذكاء الاصطناعي من نمذجة العالم أو اتخاذ قرارات ذكية بناء على هذه النمذجة، فالذكاء الاصطناعي ببساطة إحدى ممارسات المنطق الرياضي وهو لا يرتبط فحسب بالرياضيات التجريبية التي تتصف بها العلوم الفيزيائية، بل إن ثمة حلقات مهمة تربطه أيضًا بأدبيات الفلسفة والعلوم الإنسانية. الفلسفة والذكاء الاصطناعي ويهدف المؤتمر إلى التأكيد على أهمية دور المنطق الرياضي في نشأة وتطور الذكاء الاصطناعي، وفهم تقنيات الذكاء الاصطناعي لتسهيل استعمالها في تطبيقات متنوعة، والكشف عن مدى قدرة الذكاء الاصطناعي على حل المشكلات المعقدة في العلوم الإنسانية ولا سيما مشكلات المنهج، والتجارب، وتحليل النصوص، والمقارنات والتنميط. كما يهدف المؤتمر إلى فتح آفاق جديدة أمام العلوم الإنسانية لمناقشة موضوعات جديدة في إطار تقنيات الذكاء الاصطناعي، والتأسيس لخطط استراتيجية من أجل دعم الأبحاث العلمية التطبيقية فيما يخص المجتمع والدولة، وتطوير مفاهيم ومناهج العلوم الإنسانية لتنسجم مع سياق الذكاء الاصطناعي. ويشارك في المؤتمر نخبة من المفكرين والأكاديميين والباحثين من مختلف الجامعات المصرية والعربية، المعنيين بمجال الذكاء الاصطناعي في العلوم الإنسانية
