عراقجي: إذا كان ترامب صادقا في التوصل لاتفاق فعليه التوقف عن التهجم على المرشد الإيراني

عراقجي: إذا كان ترامب صادقا في التوصل لاتفاق فعليه التوقف عن التهجم على المرشد الإيراني
قبل 1 ساعة و 50 دقيقة

جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا

اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:

التعلم مع الذكاء الاصطناعيالتحقق من الحقائقتحويل النص إلى كلامملخص الذكاء الاصطناعي

أخبار ذات صلة

الشروق

منذ ساعة واحدة

• الشروق

هيئة حقوقية تدعو لتحقيق دولي بجرائم التعذيب ضد الفلسطينيين

وثّقت الهيئة الدولية لدعم حقوق الشعب الفلسطيني 'حشد' سلسلة من الانتهاكات بحق الفلسطينيين، خاصة منذ بدء العدوان الصهيوني على قطاع غزة والضفة الغربية في السابع من أكتوبر 2023، حيث تعرض المعتقلون، ومن بينهم نساء وأطفال، للتجريد القسري من الملابس، والقتل الممنهج. وقالت الهيئة الدولية لدعم حقوق الشعب الفلسطيني 'حشد' في بيان، بعثت به لـ'الشروق'، تزامنا واليوم العالمي لمناهضة التعذيب، إن هذه المناسبة تأتي والأراضي الفلسطينية تشهد تصعيدًا غير مسبوق في حملات الاعتقال التعسفي في قطاع غزة والضفة الغربية، ترافقها انتهاكات ممنهجة وجرائم تعذيب قاسية بحق المعتقلين. ووثقت 'حشد' سلسلة من الانتهاكات بحق الفلسطينيين، خاصة منذ بدء العدوان الصهيوني على قطاع غزة والضفة الغربية في السابع من أكتوبر 2023، حيث تعرض المعتقلون، ومن بينهم نساء وأطفال، للتجريد القسري من الملابس، والحرمان من الطعام والماء والرعاية الطبية، والاعتداءات الجسدية، والتحرش الجنسي، والحرمان من الحقوق القانونية داخل منشآت احتجاز غير قانونية، خاصة في معسكرات الاحتجاز المؤقتة داخل قطاع غزة التي احتُجز فيها أكثر من 13 ألف معتقل حتى الآن. وفي الضفة الغربية، أكدت 'حشد' تزايد حملات الاعتقال والاقتحامات الليلية، وما يرافقها من أعمال تنكيل وتعذيب ميداني، خصوصًا في محافظات جنين ونابلس والخليل وطوباس، حيث تشير بيانات نادي الأسير الفلسطيني إلى اعتقال أكثر من 9,300 فلسطيني منذ أكتوبر الماضي، تعرض المئات منهم للتعذيب الجسدي والنفسي خلال التحقيق، في مراكز احتجاز بينها المسكوبية والجلمة وعسقلان. وأشارت 'حشد' إلى استشهاد ما لا يقل عن 72 أسيرًا داخل سجون الاحتلال منذ بدء العدوان، بينهم 45 معتقلاً من قطاع غزة، غالبيتهم نتيجة التعذيب أو الإهمال الطبي، دون فتح أي تحقيقات مستقلة، ليرتفع عدد شهداء الحركة الأسيرة منذ عام 1967 إلى 309 شهداء، في وقت لا يزال فيه نحو 10,400 فلسطيني داخل سجون الاحتلال، بينهم 49 سيدة و440 طفل، وأكثر من 3,562 معتقل إداري بدون تهمة أو محاكمة. وأكدت الهيئة أن اليوم العالمي لمناهضة التعذيب يشكل فرصة مهمة لكشف وفضح هذه الجرائم، وتسليط الضوء على معاناة الأسرى الفلسطينيين وآلامهم النفسية والجسدية المستمرة، التي يغذيها غياب المحاسبة وتشجع الاحتلال على مواصلة التعذيب كأداة للقمع الجماعي. وطالبت 'حشد' المجتمع الدولي بالوفاء بالتزاماته الأخلاقية والقانونية تجاه مناهضة التعذيب، داعية إلى فتح تحقيق دولي عاجل من قبل لجنة تقصي الحقائق الأممية الدائمة ومكتب المدعي العام للمحكمة الجنائية الدولية في جرائم التعذيب بحق المعتقلين الفلسطينيين، وتوفير الحماية الدولية للأسرى والمعتقلين في سجون الاحتلال، والضغط على دولة الاحتلال لوقف جرائم التعذيب والإهمال الطبي بحقهم، ودعوة المقررين الخاصين بالأمم المتحدة المعنيين بالتعذيب والاعتقال التعسفي لزيارة الأراضي الفلسطينية والتحقيق ميدانيًا في هذه الانتهاكات، مع إطلاق حملة مناصرة وتضامن دولية واسعة مع الأسرى الفلسطينيين في سجون الاحتلال بما يضمن الضغط على الدول الثالثة للقيام بدورها في مناهضة التعذيب ضد الفلسطينيين. وختمت 'حشد' بيانها بالتأكيد على أن مناهضة التعذيب ليست مجرد شعار، بل التزام قانوني وأخلاقي، يستوجب تحركًا دوليًا عاجلًا لحماية الشعب الفلسطيني وإنصاف ضحايا الانتهاكات الجسيمة التي يتعرضون لها داخل سجون الاحتلال الصهيوني.

خبر للأنباء

منذ ساعة واحدة

• خبر للأنباء

الأمم المتحدة تأسف لقرار ألمانيا بوقف استقبال اللاجئين في إطار برنامج إعادة التوطين

الأمم المتحدة تأسف لقرار ألمانيا بوقف استقبال اللاجئين في إطار برنامج إعادة التوطين قبل 1 ساعة و 26 دقيقة

الشروق

منذ 3 ساعات

• الشروق

علّموا أبناءكم كيف يفكّرون

فاجأنا أحد نواب البرلمان الجزائري مؤخّرًا بدعوة علنية لوقف تدريس مادة الفلسفة، بل وتصويرها وكأنها عبء ثقيل على التلاميذ، لا يقدّم لهم نفعًا في حياتهم العملية أو الواقعية. مثل هذا الطرح، وإن بدا للوهلة الأولى 'نابعًا من نية إصلاحية'، فإنه في جوهره يُمثل انزلاقًا خطيرًا نحو تبسيط وظيفة المدرسة وتحويلها إلى مجرّد مصنع لشهادات تقنية، لا فضاءً لبناء الوعي وترقية التفكير. إن الفلسفة ليست مادة دراسية فحسب، بل هي تربية عقلية وأخلاقية وإنسانية. إنها تعلّم أبناءنا كيف يفكرون، لا بماذا يفكرون، وهي التي تفتح أمامهم أبواب التساؤل، وتحرّرهم من جمود المسلَّمات، وتجعلهم أفرادًا قادرين على مواجهة العالم بعقل نقدي لا منقاد. لقد راهنت أعرق الأنظمة التربوية في العالم على الفلسفة، واعتبرتها مادة مركزية في تكوين المتعلم، خصوصًا في المرحلة الثانوية. فهل يُعقل أن نتخلّى عنها في وقت تُواجه فيه مجتمعاتنا خطر التطرّف الفكري، وضعف القدرة على التمييز، والانغلاق على الذات؟ ما نحتاجه فعلًا هو مراجعة طرق تدريس الفلسفة، لا شطبها. نحتاج إلى جعلها مادة حيّة، نربطها بأسئلة الواقع، نُشرك فيها التلميذ لا كحافظٍ بل كمفكّر. نحتاج إلى تكوين أساتذة يتحرّرون من ضغط 'المنهج النمطي'، ويتجهون نحو التفاعل الحر مع المفاهيم والأسئلة. إن المطالبة بإلغاء الفلسفة هي، في الحقيقة، دعوة إلى تجريد المدرسة من دورها في بناء الإنسان، وتحويلها إلى آلة لإنتاج الحاصلين على البكالوريا، لا القادرين على صناعة التغيير. في الحقيقة أن هذا الطرح يتنافى مع روح الإصلاح التي ننشدها، ويختزل العملية التعليمية في بعدها الامتحاني فقط، متجاهلًا الغايات الكبرى للتربية التي يجب أن تُنتج جيلًا متوازنًا فكريًّا ووجدانيًّا. لنختلف حول المناهج، ولنراجع طرق التقييم، ولكن لا نحارب مادة الفلسفة لأنها تُفكّر وتُقلق الراحة السطحية لعقول تعوّدت على الجاهز والمعلّب. في زمن القوالب الجاهزة… علموا أبناءكم كيف يسألون.. كيف يفكِّرون.