أحدث الأخبار مع #TIMSS2023
البلاد البحرينية
٠١-٠٦-٢٠٢٥
- علوم
- البلاد البحرينية
المدرسة الأهلية تحتفل بتخريج الفوج الخامس من طلبتها وسط إشادة بإنجازاتها الدولية
احتفلت المدرسة الأهلية بتخريج الفوج الخامس من طلبتها وطالباتها من المرحلة الثانوية في حفل مهيب غمرته مشاعر الفخر والاعتزاز، بحضور هلا المؤيد، رئيس مجلس إدارة الأكاديمية العربية للعلوم، الشركة المالكة للجامعة والمدرسة الأهلية، والرئيس المؤسس للجامعة الأهلية رئيس مجلس إدارة المدرسة الأهلية البروفيسور عبدالله الحواج، إلى جانب المدير العام للمدرسة د. محمد حبيب، وممثلين عن وزارة التربية والتعليم، وأولياء أمور الخريجين. وقد شددت هلا المؤيد على أهمية تبنّي تحوّل نوعي في العملية التعليمية عبر دمج الذكاء الاصطناعي في جميع مفاصل التعليم، عادّة هذا التوجّه يمثل استثمارًا مباشرًا في مستقبل الطلبة وتعزيزًا لكفاءات المعلمين. وقالت 'إننا في المدرسة الأهلية نؤمن بأن التعليم لا ينبغي أن يواكب العصر فحسب، بل أن يصنعه. ولذلك نعمل على تطوير خطة شاملة تدمج الذكاء الاصطناعي في المناهج وأساليب التدريس والإدارة التعليمية، لنُعدّ أبناءنا لعالم تتحول فيه المهارات الرقمية إلى لغة المستقبل'. وألقى رئيس مجلس إدارة المدرسة الأهلية البروفيسور عبدالله الحواج، كلمة عبّر فيها عن سعادته بتخريج الفوج الخامس، مشيرًا إلى أن هذا اليوم يمثل حصاد سنوات من الجهد والاجتهاد. وأشاد الحواج بالدور الرائد الذي تقوم به رئيسة مجلس إدارة الأكاديمية العربية هلا المؤيد، في مواصلة مسيرة العطاء في المؤسسة التعليمية، خلفًا لوالدها الراحل فاروق المؤيد، أحد رواد التعليم والاقتصاد في البحرين. كما أعرب الحواج عن فخره بالإنجازات التي حققتها المدرسة الأهلية، ومن أبرزها حصولها على الاعتماد الأكاديمي الدولي من هيئة 'Middle States Accreditation'، وتكريمها من قبل وزير التربية والتعليم د. محمد جمعة، نظير تفوق طلبتها في اختبارات التيمز الدولية (TIMSS 2023)، إذ سجل طلبة الصفين الرابع والثامن نتائج تفوق المعدلات العالمية في مادتي الرياضيات والعلوم. بدوره، أكد المدير العام للمدرسة د. محمد حبيب، أن ما تحقق هو نتاج استراتيجية متكاملة اعتمدت المعايير الدولية كجزء من المنظومة التعليمية، إلى جانب بيئة تعليمية جاذبة تعزز الإبداع والمبادرة لدى الطلبة. وأشار إلى أن هذه الإنجازات تترجم الرؤية الوطنية لملك البلاد المعظم صاحب الجلالة الملك حمد بن عيسى آل خليفة، في تطوير التعليم، والدعم المتواصل من ولي العهد رئيس مجلس الوزراء صاحب السمو الملكي الأمير سلمان بن حمد آل خليفة، وجهود وزارة التربية والتعليم. وتضمّن الحفل كلمات معبّرة من مجلس أولياء الأمور والخريجين، وعروضًا مرئية مؤثرة منها 'وهذه حكايتنا' و 'مشاعر وأمنيات'، بالإضافة إلى أنشودة 'رحلة الذكريات'. كما شهد الحفل فقرة 'كلمة شكر ووفاء' قدمها الطالبان سيد هاشم جلال وهاني الشاخوري. واختُتم بتكريم الطلبة الخريجين، وكلمة ختامية للدكتور محمد حبيب أكد فيها ثقته بأن الخريجين يمتلكون أدوات التميّز والمعرفة لخدمة وطنهم في مسيرتهم المستقبلية.
البلاد البحرينية
٣٠-٠٥-٢٠٢٥
- علوم
- البلاد البحرينية
اليوم.. المدرسة الأهلية تحتفل بتخريج فوجها الخامس وسط أجواء من التميز والتفوق الدولي
تستعد المدرسة الأهلية اليوم للاحتفال بتخريج فوجها الخامس من طلبة وطالبات المرحلة الثانوية في التخصصات العلمية والتجارية، وسط أجواء احتفالية تعبّر عن سنوات من المثابرة والنجاح، وتتزامن مع إنجاز أكاديمي استثنائي حققته المدرسة على المستويين المحلي والدولي في الاختبارات الدولية TIMSS 2023، وذلك في الساعة السابعة والنصف من مساء اليوم في فندق كراون بلازا بحضور عدد واسع من أساتذة وإداريي الجامعة والمدرسة الأهلية وأولياء أمور الخريجين. وتأتي هذه المناسبة المضيئة بعد أن أثبتت المدرسة الأهلية ريادتها ضمن طليعة المدارس الحكومية والخاصة في مملكة البحرين، حيث سجل طلبتها نتائج فاقت المتوسطات العالمية في مادتي الرياضيات والعلوم لصفوف الرابع والثامن، متقدمة حتى على أفضل الدول المصنفة عالميًا، وفقًا للتقرير الدولي الصادر مؤخرًا. وقد بلغ تفوق طلبة الصف الرابع في الرياضيات 158 نقطة معيارية فوق المتوسط الدولي، و227 نقطة في العلوم، بينما تجاوز طلبة الصف الثامن المتوسط العالمي بـ136 نقطة في الرياضيات و146 نقطة في العلوم، ما عزز مكانة المدرسة كصرح تعليمي متميز. وتقديرًا لهذه الإنجازات، كانت المدرسة قد حظيت بتكريم رسمي من سعادة الدكتور محمد بن مبارك جمعة، وزير التربية والتعليم، الذي أشاد بجودة المخرجات الأكاديمية وتميّز المدرسة في تحقيق أهداف التعليم الحديث القائم على الكفاءة والابتكار. ويترقب الحفل اليوم كلمات ملهمة لكل من البروفيسور عبدالله الحواج، رئيس مجلس إدارة المدرسة، والدكتور محمد علي حبيب، المدير العام، اللذين أكدا في تصريحات سابقة أن هذا النجاح لم يكن وليد اللحظة، بل هو ثمرة رؤية استراتيجية استشرافية، وتخطيط طويل الأمد، وتعاون مثمر بين المدرسة وأولياء الأمور. كما يُنتظر أن يشهد الحفل عروضًا طلابية، وتكريمًا لأوائل الخريجين، ورسائل وداع من دفعة اعتبرت التعليم تجربة حياة، وليس مجرد سنوات دراسية، بما يعكس فلسفة المدرسة في إعداد جيل واثق، مبدع، ومؤهل للقرن الحادي والعشرين.
البلاد البحرينية
١٠-٠٢-٢٠٢٥
- علوم
- البلاد البحرينية
طلبة البحرين يحققون مراكز متقدمة عربياً في الاختبارات الدولية للرياضيات والعلوم (TIMSS 2023)
حقق طلبة مدارس مملكة البحرين نتائج متقدمة عربيًا في الاختبارات الدولية للرياضيات والعلوم TIMSS 2023 التي أعلنتها الرابطة الدولية لتقييم التحصيل التربوي (IEA) ومقرها في أمستردام، بعد مشاركة جميع المدارس الحكومية والخاصة بمملكة البحرين ضمن مشاركة دولية واسعة. وأحرز طلبة مملكة البحرين المركز الثاني عربيًا في نتائج اختبار العلوم للصف الرابع، والمركز الثالث عربيًا في نتائج اختبار الرياضيات للصف الرابع، فيما حصل طلبة مملكة البحرين على المركز الرابع عربيًا في اختبار العلوم للصف الثامن، والمركز الثالث عربيًا في اختبار الرياضيات للصف الثامن. وبهذه المناسبة، أعربت الدكتورة سماح محمد العجاوي الوكيل المساعد لتطوير سياسات التعليم والتعلم، المنسق الوطني للدراسات الدولية، عن شكرها لجميع الطلبة الذين شاركوا في اختبارات هذه الدراسة، وللمعلمين والاختصاصيين الذين أشرفوا على مشاركة الطلبة، مؤكدة أن وزارة التربية والتعليم بصدد تطوير الممارسات التعليمية لمادتي العلوم والرياضيات لمواكبة المستجدات العالمية على مستوى تعليم هذه المواد الهامة ضمن منحى stream. كما أكدت أن وزارة التربية والتعليم تعمل وفق خطتها على تطوير مناهج الرياضيات والعلوم، وتطوير طرق تدريس هاتين المادتين من أجل تحقيق نتائج دولية أفضل في الدورات القادمة من هذه الاختبارات. وتهدف هذه الدراسة إلى الحصول على بيانات ومؤشرات عالية الدقة والجودة والمصداقية عن تعليم الرياضيات والعلوم وأساليب تدريسها في المدارس الحكومية والخاصة، وذلك من أجل المساعدة على رسم السياسات التربوية لتحقيق التحسين المستمر لتعليم هاتين المادتين.
جريدة الصباح
١٢-١٢-٢٠٢٤
- علوم
- جريدة الصباح
العلوم والرياضيات 'تعري' واقع المدرسة
يسير التعليم في المغرب بسرعات متباينة، وهو ما تبين بعد صدور تصنيف 'TIMSS 2023″، واجتياز الأولمبياد العربية والإفريقية، إذ اتضح وجود تناقض كبير بين النتائج، وهو ما يمكن تفسيره بتوسيع قاعدة الاختبار. وتذيل المغرب تصنيف دورة 2023 للبحث الدولي للرياضيات والعلوم TIMSS 2023 بمستويي الرابع ابتدائي والثانية
أريفينو.نت
٠٥-١٢-٢٠٢٤
- علوم
- أريفينو.نت
أخبار سيئة جدا لأسر تلاميذ التعليم العمومي في المغرب في 2025؟
كشفت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة عن 'تراجع في أداء تلاميذ السنة الثانية إعدادي في معظم المستويات التحصيلية، خصوصا في مجال العلوم'، وفقا لنتائج مؤشر 'TIMSS 2023' العالمي. ووفقا لبلاغ الوزارة الصادر اليوم الأربعاء، أظهرت نتائج البحث على مستوى السلك الإعدادي 'انخفاض المعدل الوطني العام في الرياضيات من 388 إلى 378 نقطة، أي بتراجع يقدر بـ10 نقاط. كما لوحظ التراجع نفسه في المعدل الوطني للعلوم، حيث انتقل من 395 إلى 327 نقطة، بانخفاض بلغ 68 نقطة'. إقرأ أيضا وفي المقابل، أورد البلاغ تحسنا في الأداء العام للتلاميذ المغاربة بالسلك الابتدائي مقارنة بأدائهم في دورة 2019 للدراسة نفسها، 'حيث ارتفع المعدل الوطني العام في الرياضيات بالابتدائي من 384 إلى 393 نقطة، بزيادة قدرها 9 نقاط. أما بالنسبة للأداء العام في العلوم، فقد ارتفع المعدل الوطني في التعليم الابتدائي من 375 إلى 390 نقطة، بزيادة قدرها 15 نقطة'. وأضاف البلاغ: 'أظهرت نتائج تحليل تطور مستويات التحصيل بين دورتي 2019 و2023 في مجالي الرياضيات والعلوم أن نسب التلاميذ المغاربة المصنفين وفقا لمستويات الأداء الدولية قد شهدت تغيرات ملحوظة. ففي السنة الرابعة ابتدائي، لوحظ تحسن في فئات الأداء المنخفض والأداء المتوسط والأداء العالي في الرياضيات. كما شهد الأداء الوطني في مجال العلوم بالنسبة للتلاميذ في المرحلة الابتدائية تحسنا نسبيا، حيث سجلت فئات التلاميذ بمستويات الأداء المتوسط والأداء العالي تطورا طفيف، بينما كان هناك تحسن ملموس في فئة الأداء المنخفض؛ ما يعكس تقدما في أساسيات المعرفة العلمية'. وأشار المصدر إلى مشاركة المغرب في هذا البحث الدولي بـ8 آلاف و116 تلميذة وتلميذا بالسلك الابتدائي من أصل 770 ألفا و476 تلميذة وتلميذا من الممدرسين في هذا المستوى، و9 آلاف و318 تلميذة وتلميذا بالسلك الإعدادي من بين 616 ألفا و896 تلميذة وتلميذا يدرسون في المستوى نفسه. وشمل البحث 271 مدرسة ابتدائية من بين 12 ألفا و177 مدرسة ابتدائية؛ فيما تم اعتماد عينة من 256 إعدادية من بين 4 آلاف و247 ثانوية إعدادية مفتوحة خلال الموسم الدراسي 2022-2023.
