تعليم الدقهلية: لا شكاوى من امتحانات الثانوية العامة اليوم
وأشارت غرفة العمليات، إلى أن الامتحانات تسير وسط أجواء هادئة وانضباطا ملحوظا داخل اللجان، وتحت إشراف ميداني مكثف من قيادات التعليم على مستوى المديرية والإدارات التعليمية.وكشفت عن التنسيق مع غرف العمليات الفرعية بالإدارات التعليمية؛ لرصد أي ملاحظات أو تجاوزات والتعامل الفوري معها.وأدى طلاب الثانوية العامة، امتحاناتهم في مواد الرياضيات البحتة نظام جديد وقديم والجيولوجيا والعلوم البيئية نظام قديم وعلم النفس والاجتماع نظام قديم ومقاييس المفاهيم (الأحياء) STEM ومقاييس المفاهيم (الرياضيات البحتة) STEM والتاريخ المكفوفين (ورقة أولى).
جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا
اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:
التعليقات
لا يوجد تعليقات بعد...
أخبار ذات صلة
الدستور
منذ ساعة واحدة
- الدستور
"الامتحانات صعبة والوقت قليل".. استغاثة من طلاب الثانوية العامة بمدارس المتفوقين
أزمة جديدة تواجه طلاب الثانوية العامة فى مدارس المتفوقين، حيث يعانون من صعوبة امتحانات الثانوية العامة، وفى بيان لهم أطلق عدد من أولياء أمور طلاب مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا (STEM) استغاثة عاجلة إلى وزارة التربية والتعليم، مطالبين فيها بإعادة النظر في طبيعة امتحانات الثانوية العامة الخاصة بأبنائهم، بعد تكرار الشكاوى من صعوبة الأسئلة، خاصة في مادة الأحياء (البايو). وأكد أولياء الأمور أن امتحان الأحياء الأخير جاء شديد الصعوبة، وتضمَّن عددًا من الأسئلة التي تحتمل أكثر من إجابة صحيحة، وهو ما أربك الطلاب وتسبب في فقدانهم للثقة، رغم كونهم من الطلاب المتفوقين والمتميزين علميًا. أولياء الأمور: الامتحانات الحالية أقرب إلى الألغاز وقال أولياء الأمور إن ما يحدث لا يراعي طبيعة طلاب هذه المدارس، ولا يواكب فلسفة التعليم المفترض أن تكون قائمة على الفهم والبحث والابتكار، مؤكدين أن الامتحانات الحالية أقرب إلى الألغاز، وليست أدوات لقياس الفهم أو تقييم حقيقي لمهارات الطلاب. وأشاروا إلى أن هذا النمط من الامتحانات يُعرّض أبناءهم للظلم مقارنة بزملائهم في باقي المدارس الثانوية، ويهدد مستقبلهم الجامعي، لا سيما أن التنسيق الجامعي لا يفرّق بينهم وبين طلاب المدارس التقليدية. وطالب أولياء الأمورخلال بيانهم وزارة التربية والتعليم بالتدخل السريع لإعادة النظر في نمط الأسئلة، وتشكيل لجان فنية متخصصة من أساتذة الجامعات لمراجعة الامتحانات، والتأكد من ملاءمتها لطبيعة طلاب STEM، مؤكدين أنهم لا يطلبون التسهيل، بل فقط العدالة وتكافؤ الفرص. تتابع وزارة التربية والتعليم، سير امتحانات شهادة الثانوية العامة للعام الدراسي 2024 / 2025، للاطمئنان على تطبيق جميع الإجراءات والتعليمات المتعلقة بمنظومة الامتحانات، ووصول أوراق الأسئلة إلى جميع مديريات التربية والتعليم، وكذلك التأكيد على ضرورة متابعة منظومة كاميرات المراقبة داخل اللجان أثناء فترة انعقاد الامتحان، للحفاظ على انتظام وانضباط سير العملية الامتحانية. استعدادات امتحانات الخميس 10 يوليو وفي سياق متابعة سير الامتحانات، وجَّه خالد عبدالحكم، رئيس عام امتحانات الثانوية العامة ورئيس الإدارة المركزية لشئون المديريات التعليمية، مديري المديريات التعليمية بالتنبيه على تنظيم الآليات الخاصة بامتحانات يوم الخميس المقبل الموافق 10 يوليو 2025، في مواد (الأحياء، الرياضيات التطبيقية، والإحصاء)، وذلك نظرًا لوجود تراجم لهذه المواد، مع ضرورة الفصل التام بين كراسات الأسئلة وأوراق الإجابة، لضمان حُسن التنظيم، وتجنبًا لحدوث أي أخطاء في التوزيع قد يسبّب عجزًا في عدد الأوراق. أقرا ايضًا
خبر صح
منذ 2 ساعات
- خبر صح
مدارس المتفوقين لطلاب الشهادة الإعدادية: كل ما تحتاج معرفته
في هذا التوقيت، بدأ التقديم للمدارس، خاصة لطلاب الشهادة الإعدادية الذين يستعدون للالتحاق بالثانوية العامة، وتعتبر مدارس المتفوقين من أبرز الخيارات التي يسعى إليها العديد من هؤلاء الطلاب، وفي هذا التقرير، نستعرض كل التفاصيل التي تحتاج معرفتها حول هذه المدارس. مدارس المتفوقين لطلاب الشهادة الإعدادية: كل ما تحتاج معرفته اقرأ كمان: ميناء الإسكندرية يستقبل السفينة السياحية الضخمة Ms Norwegian Viva شروط القبول في مدارس المتفوقين STEM للتحاق الطالب بهذه المدارس، يجب أن يحصل على الشهادة الإعدادية بنسبة لا تقل عن 95%، مع الحصول على الدرجة النهائية في مادة واحدة على الأقل من (الرياضيات، العلوم، الإنجليزية)، أو تحقيق مجموع كلي لا يقل عن 98% كحد أدنى، كما يتعين على الطلاب الخضوع لاختبارات قدرات وذكاء ومهارات علمية دقيقة، والتي ستُعقد هذا العام في الفترة من 17 إلى 20 أغسطس 2025. الأوراق المطلوبة للتقديم في مدارس المتفوقين STEM أصل شهادة الإعدادية و4 صور منها. شهادة الميلاد الأصلية و4 صور. اقرأ كمان: رئيس الوزراء يدشن أكبر مستودع لوجستي للتجارة الإلكترونية لشركة جوميا 8 صور شخصية حديثة. 10 أظرف بريدية وطوابع بريدية وتعليمية ونقابية. إيصال سداد المصروفات. شهادة صحية وتحاليل طبية. صور بطاقة الرقم القومي لولي الأمر و3 أظرف بلاستيك بكبسولة. نظام الدراسة في مدارس المتفوقين STEM أوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن نظام الدراسة في مدارس المتفوقين يعتمد على المشروعات البحثية والفهم العميق، حيث تُدرس المناهج باللغة الإنجليزية، مع التركيز على التعلم القائم على الفهم والبحث والتطبيق العملي، حيث يُكلف الطلاب بتنفيذ مشروع جماعي في كل فصل دراسي، والذي يمثل 60% من درجات الصفين الأول والثاني الثانوي و20% من الصف الثالث، بجانب دراسة المواد العلمية الأساسية واللغة العربية والتربية الدينية، ومادة الدراسات الاجتماعية في الصف الأول، والمواطنة في الصف الثاني. وأضافت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أنه بعد انتهاء ثلاث سنوات من الدراسة المكثفة، يحصل الطالب على شهادة الثانوية العامة في العلوم والتكنولوجيا، ويحق له التقديم في الكليات العلمية مثل الطب، الصيدلة، الهندسة، الحاسبات والمعلومات، والعلوم، وفقًا لمبدأ النسبة المرنة الذي يتيح له المنافسة العادلة مع طلاب الثانوية العامة.
خبر صح
منذ 2 ساعات
- خبر صح
أولياء أمور طلاب المتفوقين يطالبون بتسهيل الامتحانات التي لا تناسب طبيعتهم
أولياء أمور طلاب المتفوقين يطالبون بتسهيل الامتحانات التي لا تناسب طبيعتهم مقال مقترح: حفر سري في 'قصر ثقافة' للبحث عن الآثار بالقرب من طريق الكباش قام عدد من أولياء أمور طلاب مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا (STEM) بإطلاق استغاثة عاجلة إلى وزارة التربية والتعليم، حيث طالبوا بإعادة النظر في طبيعة امتحانات الثانوية العامة الخاصة بأبنائهم بعد تكرار الشكاوى من صعوبة الأسئلة، وخاصة في مادة الأحياء (البايو). ممكن يعجبك: ضم مسجدين ومركز لتحفيظ القرآن وتأسيس مكاتب لإدارة أوقاف رأس غارب وأكد أولياء الأمور أن امتحان الأحياء الأخير كان شديد الصعوبة، وتضمن عددًا من الأسئلة التي تحتمل أكثر من إجابة صحيحة، مما أربك الطلاب وأدى إلى فقدانهم للثقة، رغم كونهم من الطلاب المتفوقين والمتميزين علميًا. وأشار أولياء الأمور إلى أن ما يحدث لا يراعي طبيعة طلاب هذه المدارس، ولا يتماشى مع فلسفة التعليم التي يجب أن تكون قائمة على الفهم والبحث والابتكار، مؤكدين أن الامتحانات الحالية أقرب إلى الألغاز، وليست أدوات لقياس الفهم أو تقييم حقيقي لمهارات الطلاب. كما أضافوا أن هذا النمط من الامتحانات يُعرّض أبناءهم للظلم مقارنة بزملائهم في باقي المدارس الثانوية، ويهدد مستقبلهم الجامعي، خصوصًا أن التنسيق الجامعي لا يفرق بينهم وبين طلاب المدارس التقليدية. وطالب أولياء الأمور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم، بالتدخل السريع لإعادة النظر في نمط الأسئلة، وتشكيل لجان فنية متخصصة من أساتذة الجامعات لمراجعة الامتحانات، والتأكد من ملاءمتها لطبيعة طلاب STEM، مؤكدين أنهم لا يطلبون التسهيل، بل فقط العدالة وتكافؤ الفرص. كان قد وجه خالد عبد الحكم، رئيس عام امتحانات الثانوية العامة ورئيس الإدارة المركزية لشئون المديريات التعليمية، مديري المديريات التعليمية بالتنبيه على تنظيم الآليات الخاصة بامتحانات يوم الخميس المقبل الموافق 10 يوليو 2025، في مواد (الأحياء، الرياضيات التطبيقية، والإحصاء)، وذلك نظرًا لوجود تراجم لهذه المواد، مع ضرورة الفصل التام بين كراسات الأسئلة وأوراق الإجابة، لضمان حُسن التنظيم، وتجنبًا لحدوث أي أخطاء في التوزيع قد تسبب عجزًا في عدد الأوراق. كما شدد الأستاذ خالد عبد الحكم على ضرورة التأكد من أن المفاهيم الخاصة بمادة الأحياء عبارة عن خمس ورقات باللغة العربية ومترجمة، بينما تحتوي كراسة الأسئلة الخاصة بمادة الإحصاء على أربع ورقات للمفاهيم، أما مفاهيم مادة الرياضيات فتأتي ضمن كتيب المفاهيم الموجود باللجنة.
