السيسي : هذا الوطن قادر بأبنائه على تجاوز التحديات والصعاب
وأضاف السيد الرئيس عبد الفتاح السيسي، خلال كلمته بمناسبة ذكرى 23 يوليو 1952، أن مصر التي أبت أن يعيش مواطنوها، في العشوائيات والأماكن الخطرة لن تترك مستحقا لسكن، يقع في دوامة القلق على غده.
وشدد السيد الرئيس على أن مصر حققت إنجازات عديدة، فى زمن انهارت فيه دول، وتفككت كيانات، وتعاظمت المحن لكن مصر – بفضل الله تعالى، ثم بوعى وإدراك المصريين – ظلت دار الأمن والاستقرار، وملاذا إنسانيا مضمونا، فقصدها نحو عشرة ملايين شخص من بلاد كثيرة، وقدمت للعالم نموذجا فريدا فى الإنسانية والمسئولية ورغم الضغوط المتواصلة، لم تتخل مصر يوما عن مسئوليتها القومية والإنسانية.
وتابع السيد الرئيس: «بفضل الله، ثم بإرادة هذا الشعب العظيم ووعيه، تمكنا من الصمود وتحمل الصعاب، وحافظنا على الوطن واستقراره، وسلكنا طريق البناء، فى ملحمة وطنية قوية، بعزيمة وسواعد لا تعرف الانكسار».
جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا
اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:
التعليقات
لا يوجد تعليقات بعد...
أخبار ذات صلة
الاقباط اليوم
منذ ساعة واحدة
- الاقباط اليوم
جابت 24% في الثانوية وادعت تبديل ورقها والوزارة كذبتها
نشرت الطالبة آمنة رمضان بهنساوي محمد، طالبة الثانوية العامة الحاصلة على 24% منشوراً جديداً ردت خلاله قيام وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بنفي ما أثير بشأن التلاعب في أوراقها وإختفاء إجاباتها . ونفت الطالبة آمنة رمضان بهنساوي ما أعلنته وزارة التربية والتعليم بشأن قيامها بالتوقيع على محضر بأنها "لم تقم بحل الأسئلة المقالية"، قائلة : إنني أنفي هذا الأمر تمامًا. وأضافت الطالبة آمنة : لم أُوقع على أي محضر بهذا المضمون، لا أثناء الامتحان ولا بعده، وأتحدى وجود أي ورقة موقعة مني تثبت ذلك. وأكملت الطالبة آمنة تصريحاتها على حسابها على فيس بوك قائلة : قمت بحل الأسئلة المقالية بالكامل، ويشهد زملائي من الطلاب والمراقبين علىّ أنني لم أوقع أي محضر تمامًا ، و"من حقي كطالبة أن أطّلع على المحاضر اللي وزارة التربية والتعليم بتدّعي إني وقعت عليها" وقالت الطالبة آمنة : "أنا رُحت كنترول أسيوط بنفسي، ولم يتم إخباري نهائيًا إني ماضية على أي محاضر ، ولما سألنا المسئولين هناك، أكدوا إنه "مفيش محاضر" موقعة ولا أي شيء من هذا الكلام ، فلو في محاضر فعلًا، أنا أطلب عرضها عليّ فورًا، ويكون عليها توقيعي بخط إيدي مع إحضار خبير خطوط لإثبات أن التوقيع يطابق خطي، ودا أبسط حقوقي كطالبة…. ثانيًا من حقي إني أعرف مصير باقي ورق الإجابة المقالي الخاص بيا، مش إن الحق يتقفل عليا باتهام غير حقيقي إني "مضيت على محاضر"، وأنا ما شفتش ولا مضيت على أي حاجة. وأخيراً ختمت الطالبة آمنة منشورها على فيس بوك بـ 3 هاشتاج : #وزارة_التربية_والتعليم_ردوا_بالدليل #الورق_مش_ورقي #رجعولي_حقي قصة الطالبة آمنة كانت قد كتبت الطالبة آمنة منشوراً مثيراً للجدل عبر حسابها على فيس بوك حكت فيه الآتي : أنا الطالبة آمنة رمضان بهنساوي محمد، طالبة ثانوية عامة (نظام قديم) ، أجلت امتحاناتي السنة اللي فاتت بسبب حالتي الصحية، وقدرت السنة دي بفضل الله أدخل الامتحانات وأبذل مجهود كبير فيها ، والامتحانات كانت كويسة الحمد لله، لكن حصل معايا موقف غريب جدًا في آخر تلت ساعة من امتحان الكيمياء، رئيس اللجنة دخلي، اتأكد من بياناتي، وقال لي إني مش حالّة أسئلة المقال في المواد اللي عدّت، وهي اللغة العربية، والفيزياء، والإنجليزي، وإن الورق المقالي فاضي ، استغربت جدًا وقلت له إزاي أنا حالّة، والمراقبين كانوا بيشددوا على التأكد من الحل، واللي مش بيحلّ بيتعمله محضر فقالي خلاص أنا كنت بتأكد من حاجة بس مش أكتر خلصت امتحاني وبعد الامتحان، قابلت رئيس اللجنة وقال لي نفس الكلام، وقالي ركزي في الامتحانات الجاية، وإن شاء الله خير. حكيت لأهلي اللي حصل، وراحوا اللجنة اللي بعدها يواجهوه، لكنه أنكر تمامًا إنه قال كده، وقال إنه كان بيشوفني زي ما بيشوف أي طالب عادي وفي مدرس كان موجود قالي 'شكل مذاكرة سنتين أثرت على دماغك'. المهم عدت الأيام وجه يوم نتيجة الثانوية العامة اللي أنا كنت متوقعة نتيجته بسبب اللي حصل وأتفاجئ إن مجموعي 24% ، قدّمت تظلمات في كل المواد، ورحت إمبارح كنترول أسيوط وشفت الورق بنفسي واتفاجئت بالاتي : لقيت ورقتي في اللغة العربية والإنجليزي (المقالي) فاضيين تمامًا. وباقي ورق المقال مش خطي نهائي، باستثناء ورقة واحدة فقط وهي الجيولوجيا، وكنت جايبة فيها 3.5 من 4. المدرسين هناك قارنوا ورقة الجيولوجيا بباقي الأوراق، واتأكدوا إن الخط مختلف تمامًا. وبالنسبة لورق البابل شيت، لقيت فيه إكسات، وأسئلة مش محلولة، وأسئلة محلول فيها إجابتين، ودا أثبتلي بردو إنه مش ورقي لإني ما كنتش بعمل إكسات نهائي في الامتحانات لإني كنت بتأكد من الإجابات الأول وبنقل علشان ما أعملش إكس خوفًا من حدوث أي مشكلة في التصحيح. عملت اعتراض إن الورق ده مش ورقي، وأنا بكتب البوست دا علشان أوضح إن الورق اللي اتعرض عليا في التظلمات مش ورقي، والخط مش خطي، والإجابات مش إجاباتي. وأطالب بحقي في التحقيق والمراجعة، واسترجاع ورقي الحقيقي مش أكتر. أناشد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني والنائب العام والمسؤولين في الإدارة العامة للإمتحانات بسرعة التدخل والتحقيق في اللي حصل، ومراجعة الكشوف وأوراق الحضور والتوقيعات باللجنة. رد وزارة التربية والتعليم من جانبها نفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني كل ما كتبته الطالبة المذكورة في منشورها على موقع التواصل الاجتماعي فيس بوك ، مؤكدةً أن كل ادعاءات الطالبة كاذبة ولا أساس لها من الصحة وقال مصدر مسئول بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني: أنه بفحص أوراق إجابات الطالبة آمنة رمضان بهنساوي، تبين أنها وقعت على محضر رسمي بخط يدها يفيد بأنها تركت إجابة الأسئلة المقالية فارغة من أي إجابة ووقعت على الإقرار دون إجبار من أحد وبمحض إرادتها وهذا مثبت في الكنترول الذي تتبعه الطالبة ، كما تم التأكد من أن توقيعها مطابق تماما لطريقة توقيعها على بياناتها في جميع الأوراق التي تخص باقي المواد المدون عليها اسم الطالبة بخط يديها. وقال المصدر لصدى البلد : إن الطالبة كتبت في ملاحظات التظلم أنها اطلعت على ورقة الإجابة، وقالت إن البيانات الموجودة أعلى ورقة الإجابة تخصها لكن الإجابات لا تخصها، وهو كلام كاذب ، حيث أن ورقة البابل شيت و الأسئلة المقالية يدون فيها بيانات الطالب وأسفلها الإجابات، أي أن البيانات والإجابات في ورقة واحدة ولا يتم قص الورقة قبل التصحيح، وهو ما ينفي جميع ادعاءات الطالبة المذكورة.
أهل مصر
منذ ساعة واحدة
- أهل مصر
أحمد موسى: الجيش المصري عقيدته حماية الأرض.. ومصر تواجه مؤامرات تستهدف أمنها القومي
أكد الإعلامي أحمد موسى، خلال برنامجه «على مسئوليتي» على قناة «صدى البلد»، أن القوات المسلحة المصرية تمتلك جيشًا قويًا بقدرات شاملة، يجعله قادرًا على المواجهة والدفاع عن الوطن ضد أي تهديد. وشدد موسى على أن أي جهة تعمل لصالح إسرائيل تُعد عدوًا مباشرًا للدولة المصرية، مشيرًا إلى وجود تنسيق بين جهاز 'الشاباك' الإسرائيلي، والاستخبارات الصهيونية، وعناصر من جماعة الإخوان، بهدف زعزعة استقرار مصر. وقال إن الشعب المصري وجيشه وقيادته على قلب رجل واحد، وأن محاولات الإخوان ومن يدعمهم لن تنجح في اختراق وعي المصريين، مضيفًا: 'بفضل الله، مصر وجيشها وشعبها وحدة واحدة، ولن يستطيعوا التأثير على هذا التماسك الوطني.' وأشار موسى إلى أن ما وصفه بـ'الخطط الأمريكية – الإسرائيلية' تستهدف سيناء بشكل مباشر، لكن مصر قادرة على التصدي لها، وإفساد هذه المخططات.
مصرس
منذ 2 ساعات
- مصرس
خلل بترتيب الأسئلة، أزمة نموذج (ج) تشعل الغضب بين أولياء أمور طلاب الثانوية العامة
في كل عام، تمثل امتحانات الثانوية العامة محطة مصيرية في حياة مئات الآلاف من الطلاب المصريين، لكن ما جرى هذا العام أثار جدلا واسعا وغضبا متصاعدا بين أولياء الأمور والطلاب على حد سواء، بعد أن تصدرت شكوى جماعية منصات التواصل الاجتماعي تتهم وزارة التربية والتعليم بتمييز واضح لصالح طلاب نموذج (ج). الشكوى التي تقدم بها عدد كبير من أولياء الأمور استندت إلى ما وصفوه ب"الخلل في ترتيب الأسئلة" داخل نماذج الامتحانات، وهو ما أدى -بحسب رواياتهم- إلى تسهيل الإجابة على طلاب نموذج معين دون غيرهم، لتشتعل بعدها الأسئلة: هل فقد مبدأ تكافؤ الفرص؟ وهل ضاع مجهود طلاب بسبب نموذج ورقي؟نتيجة الثانوية العامة 2025ناشد عدد من أولياء أمور طلاب الثانوية العامة 2025، الرئيس عبد الفتاح السيسي، وذلك للتدخل السريع والعاجل، بعد ظهور نتيجة امتحانات الثانوية العامة والتي جاءت صادمة لبعضهم.حيث سادت حالة من الاستياء والحزن الشديد على عدد كبير من أولياء أمور طلاب الشهادة الثانوية العامة شعبة علمي علوم في محافظات القاهرة ووجه قبلي، بسبب ما وصفوه ب"الظلم البين" الذي تعرض له أبناؤهم المتفوقون، وذلك عقب إعلان نتائج الثانوية العامة لهذا العام، والتي جاءت صادمة وغير متوقعة، وقضت على مجهود تفوق سنين وبخرت الآمال والأحلام.أزمة تصحيح امتحانات الثانوية العامة 2025 وأشار أولياء أمور طلاب الثانوية العامة 2025 في شكاواهم إلى وجود خلل في نماذج الامتحانات الأربعة (أ – ب – ج – د) التي وزعتها وزارة التربية والتعليم، حيث اتضح أن نموذج (ج) كان النموذج الوحيد الذي جاءت فيه ترتيبات الإجابات الرسمية مطابقة لترتيب الأسئلة داخل الورقة الامتحانية، وهو ما أعطى أفضلية واضحة للطلاب الذين حصلوا على هذا النموذج، وساعدهم على تسجيل درجات مرتفعة.تظلمات الثانوية العامة 2025، آخر موعد للتقديمالثانوية العامة دمار أعصاب وحلم كذابوأكد أولياء الأمور إلى أنه في المقابل كان الطلاب الذين حصلوا على نماذج (أ)، (ب)، أو (د)، أنه على الرغم من صحة إجاباتهم الإ أنهم فقدوا درجات كثيرة بسبب عدم تطابق ترتيب الإجابات الرسمية مع ترتيب الأسئلة في نماذجهم، وهو ما أدى إلى احتساب إجاباتهم كخاطئة ظلمًا، مشيرين إلى أن ما حدث هو بمثابة تمييز غير عادل لمبدأ تكافؤ الفرص.وبحسب ما قاله عدد من أولياء الأمور، إن هناك بعض الطلاب ممن استخدموا وسائل غش مثل السماعات الإلكترونية تمكنوا من النجاح فقط لأنهم نقلوا نفس ترتيب الإجابات الرسمية، حتى وإن كانت خاطئة في سياق نماذجهم، في حين خسر الطلاب المجتهدون الذين اعتمدوا على أنفسهم.وطالب أولياء الأمور بضرورة محاسبة المسؤولين عن ما حدث في نتيجة الثانوية العامة 2025. ونقدم لكم من خلال موقع (فيتو)، تغطية ورصدًا مستمرًّا على مدار ال 24 ساعة ل أسعار الذهب، أسعار اللحوم ، أسعار الدولار ، أسعار اليورو ، أسعار العملات ، أخبار الرياضة ، أخبار مصر، أخبار اقتصاد ، أخبار المحافظات ، أخبار السياسة، أخبار الحوداث ، ويقوم فريقنا بمتابعة حصرية لجميع الدوريات العالمية مثل الدوري الإنجليزي ، الدوري الإيطالي ، الدوري المصري، دوري أبطال أوروبا ، دوري أبطال أفريقيا ، دوري أبطال آسيا ، والأحداث الهامة و السياسة الخارجية والداخلية بالإضافة للنقل الحصري ل أخبار الفن والعديد من الأنشطة الثقافية والأدبية. تابع موقع فيتو عبر قناة (يوتيوب) اضغط هنا تابع موقع فيتو عبر قناة (واتساب) اضغط هنا تابع موقع فيتو عبر تطبيق (نبض) اضغط هنا تابع موقع فيتو عبر تطبيق (جوجل نيوز) اضغط هنا
