logo
«الوطنى للذكاء الاصطناعى» يناقش الموقف التنفيذى لإستراتيجية 2025-2030

«الوطنى للذكاء الاصطناعى» يناقش الموقف التنفيذى لإستراتيجية 2025-2030

جريدة المالمنذ يوم واحد
عقد المجلس الوطنى للذكاء الاصطناعى اجتماعا برئاسة الدكتور عمرو طلعت وزير الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات؛ تم خلاله مناقشة الموقف التنفيذى للإستراتيجية الوطنية للذكاء الاصطناعى 2025-2030 وذلك بحضور أعضاء المجلس، وعدد من الخبراء المتخصصين فى مختلف المجالات الاقتصادية والتكنولوجية.
شهد الاجتماع استعراض أهم مؤشرات الإصدار الثانى من إستراتيجية الذكاء الاصطناعى (2025-2030)، ومحاور العمل الرئيسية التى ترتكز عليها والتى تشمل الحوكمة، والتكنولوجيا، وإتاحة البيانات بجودة عالية، والبنية التحتية من خلال توفير قدرة حاسوبية عالية، والنظام البيئي، والمهارات، كما تمت مناقشة أبرز ما تحقق منذ إطلاق الإصدار الثانى من الإستراتيجية فى مطلع العام الجارى.
وتناول الاجتماع الجهود المبذولة لوضع إطار تنظيمى فاعل من أجل تطبيق الذكاء الاصطناعى المسئول، وتعزيز التعاون الدولى فى هذا المجال من خلال المشاركة بدور فاعل فى الحوار الإقليمى والعالمى حول الذكاء الاصطناعى.
كما تم استعراض مسودة سياسة البيانات المفتوحة والتى تم إعدادها لتعمل كمرحلة انتقالية لحين إصدار قانون حوكمة وتصنيف البيانات الذي يستهدف حوكمة تبادل البيانات الحكومية وتصنيفها وإتاحتها، وكذلك تم تسليط الضوء على عدد من المشروعات الجارى تنفيذها لتطوير حلول قطاعية تعتمد على تقنيات الذكاء الاصطناعي، فضلا عن البرامج والمبادرات التى تم إطلاقها لرعاية الشركات الناشئة العاملة فى مجال الذكاء الاصطناعى ودعم البحوث والتطوير فى هذا المجال.
وتطرق الاجتماع إلى مناقشة الأنشطة المعنية ببناء القدرات فى مجال الذكاء الاصطناعى بالتعاون مع كبرى الشركات التكنولوجية العالمية بهدف زيادة أعداد المتخصصين فى هذا المجال. كذلك تم استعراض تقرير مصر لجاهزية الذكاء الاصطناعى الذى تم إعداده بالتعاون مع اليونسكو.
جدير بالذكر أنه كان قد تم إنشاء المجلس الوطنى للذكاء الاصطناعى وفقا لقرار الدكتور مصطفى مدبولى رئيس مجلس الوزراء فى نوفمبر 2019 بهدف وضع وحوكمة الإستراتيجية الوطنية للذكاء الاصطناعى من خلال التنسيق بين الجهات ذات الصلة للخروج بإستراتيجية موحدة تعكس أولويات الحكومة وجميع الجهات المعنية باستخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعى، كما يختص المجلس بالإشراف على تنفيذ هذه الإستراتيجية ومتابعتها وتحديثها بما يتماشى مع التطورات العالمية.
Orange background

جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا

اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:

التعليقات

لا يوجد تعليقات بعد...

أخبار ذات صلة

شروط الالتحاق بمدرسة الضبعة النووية لطلاب الشهادة الإعدادية
شروط الالتحاق بمدرسة الضبعة النووية لطلاب الشهادة الإعدادية

اليوم السابع

timeمنذ 3 ساعات

  • اليوم السابع

شروط الالتحاق بمدرسة الضبعة النووية لطلاب الشهادة الإعدادية

حددت هيئة المحطات النووية لتوليد الكهرباء شروط الالتحاق ب مدرسة الضبعة النووية 2025 والاوراق المطلوبة لمن يرغب فى الالتحاق بها من طلاب الشهادة الاعدادية كبديل عن الثانوية العامة، وتكون مدة الدراسة بمدرسة الضبعة 5 سنوات، وفيما يلي الشروط و الاوراق المطلوبه: أولا شروط الالتحاق بمدرسة الضبعة النووية: 1- ان يكون الطالب مصري الجنسية. 2- ان يكون الطالب حاصل على شهادة إتمام الدراسة بمرحلة التعليم الاساسي (عام) دور أول 2028 بمجموع لا يقل عن (260) درجه ) أو ما يعادلها من الشهادة الإعدادية الازهرية. 3- ألا يقل متوسط مجموع مواد الرياضيات + اللغة الانجليزية + العلوم) عن نسبة %95. 4- التقديم متاح لجميع خريجى الإعدادية العامة الازهرية بنين فقط من جميع محافظات جمهورية مصر العربية.. 5- ألا يزيد سن الطالب المتقدم في 1/10/2025 عن 18 سنة. 6- الأولوية في القبول لابناء محافظة مطروح الحاصلين على الشهادة الإعدادية من محافظة مطروح في حالة التساوى لمجموع الاختبارات وبما لا يتعدى نسبة 20% بمدينة الضبعة من المقبولين 7- ان يسجل الطالب على الموقع الالكترونى الذي يتم نشره . 8- ان يجتاز اختبارات القدرات والمقابلات الشخصية . 9- ان يكون لائق طبيا ( اجتياز الكشف الطبي). ثانيا الأوراق اجراءات التقديم في مدرسة الضبعة النووية: 1 - يتم سداد رسوم التقدم والاختبارات . 2 - يتم عقد اختبار الكترونى للطلاب يشمل ( اللغة العربية - اللغة الانجليزية - الرياضيات - اختبار ذكاء (IQ) بالمقرات المحددة من خلال وحدة تشغيل وإدارة مدارس التكنولوجيا التطبيقية على مستوى جميع محافظات الجمهورية ويخطر بها الطلاب الكترونيا، وبعد انتهاء الطالب من أداء الاختبار تظهر نتيجته بشكل فورى إلكترونياً دون تدخل بشرى، ويقوم بالتوقيع على ذلك. 3- يتم ترتيب نتيجة الطلاب والمفاضلة بينهم على أساس المجموع الاجمالي للاختبار، ويتم اختيار عدد (120) طالب الأعلى درجة لأداء الاختبارات اللازمة بإحدى المؤسسات العسكرية، وفى حالة تساوى الدرجات يتم الترتيب طبقا للأعلى مجموع في الشهادة الاعدادية وفى حالة التساوى يتم الترتيب طبقا للأعلى مجموع فى درجات مواد ( الرياضيات - العلوم - اللغة الانجليزية) 4- في حالة تخلف أو تعذر حضور أحد الطلاب لتلك الاختبارات يتم اختيار الطالب اللاحق مباشرة بدلا منه.

إطلاق التيار بمحطة محولات روافع رشيد لتوفير الكهرباء للدلتا الجديدة
إطلاق التيار بمحطة محولات روافع رشيد لتوفير الكهرباء للدلتا الجديدة

اليوم السابع

timeمنذ 5 ساعات

  • اليوم السابع

إطلاق التيار بمحطة محولات روافع رشيد لتوفير الكهرباء للدلتا الجديدة

تابع الدكتور محمود عصمت وزير الكهرباء والطاقة المتجددة، إطلاق التيار بمحطة محولات 'روافع رشيد 2' بجهد 220/66/11 ك.ف لتوفير التغذية الكهربائية اللازمة لمشروعات التنمية الزراعية ب الدلتا الجديدة ، واطمئن على عمل شبكات التوزيع وخطوط النقل على الجهود المختلفة والتى تشمل تغذية الموزعات الخاصة بطلمبات الرفع، وبدء التشغيل كأحد أهم المصادر لتوفير التغذية الكهربائية لمشروعات التنمية الزراعية فى نطاق عمل جهاز مستقبل مصر للتنمية المستدامة. يأتي ذلك فى إطار خطة الدولة للتنمية المستدامة، وإقامة مجتمعات زراعية صناعية عمرانية جديدة، وفى ضوء برنامج عمل وزارة الكهرباء والطاقة المتجددة بتعزيز ودعم وتقوية الشبكة الموحدة وتوفير التغذية الكهربائية اللازمة لكافة الاستخدامات وإيجاد حلول مستدامة للحفاظ على استقرار الشبكة الكهربائية وتحسين جودة التغذية. ونفذ المشروع طبقًا لأعلى معايير الجودة الفنية، وفى توقيت زمنى قياسي نظرا لإرتباطه بموعد زراعة المحاصيل خلال موسم الزراعة الصيفى، وتمت متابعته ميدانيا من قبل الدكتور محمود عصمت على مدار الشهرين الماضيين، وشهد تنسيقا وتعاونا وتكاملا بين شركة جنوب القاهرة لتوزيع الكهرباء، والشركة المصرية لنقل الكهرباء، لتشغيل المشروع قبل الموعد المحدد دون تأخير، لكى يتم اللحاق بالموسم الزراعي، الأمر الذى عكس كفاءة الأداء والانضباط في التنفيذ. وتُعد محطة 'روافع رشيد 2' من الطراز المدمج الحديث، وتضم عدد 2 محول بجهد 220 ك.ف وعدد 6 محولات بجهد 66 ك.ف، بما يعادل في قدراتها التشغيلية محطتين مستقلتين، ما يُشكل إنجازًا تقنيًا يُعزز من مرونة الشبكة القومية واستعدادها لتلبية احتياجات التوسعات التنموية، والمحطة أحد مصادر التغذية الكهربائية الرئيسية لمشروعات الاستصلاح الزراعي والتوسع العمرانى، فى إطار رؤية شاملة لتنمية الصحراء وتعظيم الاستفادة من الموارد الطبيعية. قال الدكتور محمود عصمت، إن قطاع الكهرباء يحظى بدعم كبير من الدولة، وان هناك اهتماما كبيرا "بالكهرباء" كركيزة أساسية للتنمية الشاملة والمستدامة، موضحا العمل فى إطار خطة متكاملة ومحددة لتوفير وإتاحة التغذية الكهربائية لكافة الاستخدامات، وخاصة مشروعات التنمية الزراعية واستصلاح الأراضي فى إطار خطة الدولة لتحقيق قدر آمن من الاكتفاء الذاتي، مشيدا بالقائمين على تنفيذ المشروع على كافة الجهود والربط على الشبكة، والالتزام بالتوقيت المحدد للحاق بالموسم الزراعي. أشار إلى استراتيجية العمل الخاصة برفع كفاءة منظومة الطاقة وإيجاد حلول عاجلة ومستدامة لاستقرار الشبكة الموحدة وتحسين جودة الخدمة، موضحا الاعتماد على الطاقات المتجددة ورفع كفاءة تشغيل محطات التوليد، مؤكدا على الخطة الخاصة بتوفير التغذية الكهربائية اللازمة لجميع المشروعات الجديدة وخاصة مشروعات الاستصلاح والتصنيع الزراعي والصوب الزراعية وغيرها من المشروعات التى يقوم عليها جهاز مستقبل مصر للتنمية المستدامة.

أقوى أسئلة مادة الأحياء لطلاب الثانوية العامة 2025 استعدادًا للامتحان
أقوى أسئلة مادة الأحياء لطلاب الثانوية العامة 2025 استعدادًا للامتحان

اليوم السابع

timeمنذ 5 ساعات

  • اليوم السابع

أقوى أسئلة مادة الأحياء لطلاب الثانوية العامة 2025 استعدادًا للامتحان

يبحث كثيرٌ من طلاب وطالبات شعبة علمي علوم ب الثانوية العامة ، عن نماذج استرشادية لامتحان مادة الأحياء، تساعدهم على الإلمام بأهم أجزاء المنهج والتدريب على أسئلة امتحان نهاية العام الدراسى، الذي يعقد الخميس 10 يوليو 2025. وتسهيلًا على الطلاب، يقدم "اليوم السابع" عددًا من الأسئلة الاسترشادية بنظام (الاختيار من متعدد) لامتحان مادة الأحياء، من إعداد محمد المصري أستاذ الأحياء، حيث يتضمن امتحان آخر العام 46 سؤالًا، منها 2 سؤال مقالي و44 اختيار من متعدد. لمزيد من المراجعات النهائية.. ادخل على بوابة الثانوية العامة يأتي ذلك ضمن المراجعات النهائية التى يتيحها لطلاب الثانوية العامة، فى مختلف المواد الدراسية بالاستعانة بمجموعة من كبار الخبراء ومعلمى المواد فى وزارة التربية والتعليم. وأوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم، أن شكل امتحانات الثانوية العامة للنظامين القديم والحالي، موحدة في كل المواد ما عدا مادة الأحياء والرياضيات والإحصاء فقط، لأن إعادة هيكلة نظام الثانوية العامة تضمنت إدراج مادة الجيولوجيا ضمن الأحياء، أما في النظام القديم كانت مادة الأحياء منفصلة عن مادة الجيولوجيا. وأشارت إلى أن امتحان الأحياء في النظام القديم سيكون وفق المنهج القديم للأحياء، الذي درسه الطلاب العام الماضي، بدون جيولوجيا، أما امتحان الأحياء للنظام الحالي فهو مختلف لأنه سيتضمن أسئلة من منهج الجيولوجيا في نفس امتحان الأحياء، لافتة إلى أن باقي امتحانات الثانوية العامة للمواد الأخرى ستكون موحدة بين النظامين القديم والجديد، للشُعب المختلفة والعلمي والعلمي رياضة والأدبى، وذلك في المواد المشتركة بين طلاب النظامين، مثل العربي والإنجليزي والكيمياء والفيزياء. مراجعات الثانوية العامة

حمل التطبيق

حمّل التطبيق الآن وابدأ باستخدامه الآن

هل أنت مستعد للنغماس في عالم من الحتوى العالي حمل تطبيق دايلي8 اليوم من متجر ذو النكهة الحلية؟ ّ التطبيقات الفضل لديك وابدأ الستكشاف.
app-storeplay-store