حارس اللؤلؤ: يعيد إحياء أسطورة البحر في رأس الخيمة

الدبلوماسي السابق عبد الله راشد السويدي يعود إلى جذوره، يغوص في ماضي صيد اللؤلؤ في الأمة للحفاظ على إرث في بيت اللؤلؤ، مزرعته للؤلؤ في رأس الخيمة.
تاريخ النشر:
كنا ننتظر بترقب شديد بينما قام مرشدنا السياحي في بيت اللؤلؤ ، عبيد الله، بفتح محارة بلطف وتقشيرها ليكشف عن أحشائها الحريرية. تحركت أصابعه بين الطيات اللحمية وكأنها تستجدي سرًا من البحر. إذا كنا محظوظين، سيظهر سحر من تلك الكتلة اللزجة. بحث – وها هو ذا، حدث السحر. لؤلؤة، مستديرة ومثالية، تدحرجت إلى السطح، تتلألأ كطفل وُلد من رحم المحيط. لهثنا. بدت اللحظة وكأنها أبدية بينما التقط عبيد الله اللؤلؤة، شطفها بالملح، ووضعها في أيدينا – لنشعر، ونتعجب من الجمال الذي استغرق عامين ليتحقق.
يقع بيت اللؤلؤ على طول شواطئ الرمس الهادئة في رأس الخيمة، ويقف كشاهد حي على إرث الإمارات العريق في صيد اللؤلؤ. تأسست هذه المزرعة الفريدة للؤلؤ في عام 2005 على يد عبد الله راشد السويدي ، وتقدم للزوار لمحة نادرة عن حقبة ماضية حيث كان البحر مصدرًا للرزق ومحفزًا للأحلام العربية. هنا، في العوامة العائمة وسط تلاطم الأمواج اللطيف، لا يتم تذكر تقليد الغوص على اللؤلؤ القديم فحسب – بل يُعاد إحياؤه. ينقل جو المزرعة الهادئ، بالإضافة إلى التزامها بالأصالة، الزوار إلى زمن كان فيه السعي وراء اللؤلؤ هو نبض حياة المجتمعات الساحلية.
استمعنا بدهشة بينما ظهرت قصص الغواصين الأوائل ورحلاتهم الشاقة لجلب اللؤلؤ من قاع البحر – رجال تحدوا الأعماق ليس من أجل اليقين، بل من أجل بريق الثروة النادر الذي كان مخبأ في الأسفل. كانت حياتهم مرتبطة بأهواء المحيط، وكانت قيمتهم تقاس بالصيد الثمين القليل الذي كان يجعل الخطر يستحق العناء.
إرث لا يُنسى
تلاشى الغوص على اللؤلؤ تدريجياً من المشهد الاقتصادي للإمارات مع اكتشاف النفط في منتصف القرن العشرين، لكن بالنسبة لعبد الله راشد السويدي ، فإن إرث المهنة التي حددت أصل أجداده لم يكن فصلاً منسيًا من الماضي – بل كان تراثًا حيًا يجب إحياؤه، وتكريمه، وإعادة روايته.
تتشابك سلالة السويدي بعمق مع تاريخ الغوص على اللؤلؤ في الإمارات. ينحدر من عائلة من الغواصين الكرام تعود إلى القرنين الثاني عشر والثالث عشر، ويحمل إرثًا كان ذات يوم حجر الزاوية في اقتصاد الأمة.
بعد حصوله على درجة البكالوريوس في العلوم السياسية من كلية الشؤون العامة بالجامعة الأمريكية في واشنطن العاصمة، التحق بالسلك الدبلوماسي الإماراتي. قادته رحلته الدبلوماسية إلى أستراليا واليابان قبل أن تعيده إلى وزارة الشؤون الاجتماعية في وطنه. ومع ذلك، فإن البدلات الرسمية وممرات السلطة لم تناسبه أبدًا حقًا.
اشتاق قلبه لشيء أعمق. ظل صوته الداخلي يجذبه إلى قاع البحر حيث كان أجداده يغوصون ذات يوم، متناغمين مع إيقاعات البحر الهادئة، عارفين متى يحبسون أنفاسهم ومتى يرتفعون – أيديهم مليئة باللؤلؤ اللامع.
"إذا كنت تسعى للؤلؤ، فكن غواصًا"
يقول السويدي، مقتبسًا من جلال الدين الرومي ، عندما التقينا به في فيلته الأنيقة ذات الألوان الهادئة في رأس الخيمة: "إذا كنت تسعى للؤلؤ، فكن غواصًا". "أدركت أنني كنت أطارد الزبد طوال الوقت، بينما ما كنت أتمناه حقًا هو اللؤلؤ. ولهذا، كان علي أن أغامر وأغوص عميقًا". أصبح هذا اليقظة بوصلة لمهمة حياته: إحياء تقليد الغوص على اللؤلؤ القديم من خلال إنشاء أول مزرعة لؤلؤ في الشرق الأوسط.
"الزبد على الشاطئ، لكن اللؤلؤ يكمن في الأعماق"، يتأمل السويدي، صوته العاكس يلامس شيئًا أثيريًا. ثم، وكأنه يخاطب البحر داخل كل منا، يطرح سؤالًا لطيفًا: "في رحلة الحياة هذه، أي منهما تفضل أن تبحث عنه – الزبد أم اللؤلؤ؟"
بالنسبة له، فإن التمييز ليس مجرد استعارة؛ بل هو أخلاقي ووجودي. يواصل: "السعي وراء اللؤلؤ رحلة ذات هدف. إنها تتطلب الشجاعة والصبر والاستسلام. إنها تتطلب منك أن تترك السطح وتتجه إلى أعماق مجهولة. الزبد سهل، مؤقت، متاح للجميع. لكن اللؤلؤ؟ هذا يتطلب غواصًا".
في كلماته تكمن إشارة هادئة – ليس فقط لتذكر تراث يتلاشى، بل للعيش بوعي، والغوص تحت ملهيات الحياة لإيجاد ما يدوم حقًا.
رجل من زمن آخر
"أنا الغواص التقليدي الوحيد الحي على اللؤلؤ اليوم"، يقول ليس بلمحة من الفخر، بل بإحساس هادئ بالامتنان والتواضع. إنه تواضع رجل خاض العديد من عوالم الحياة واستقر أخيرًا حيث تسعى الروح إلى السكون. "أعود إلى الوراء، إلى جذوري، لا إلى الأمام. لا أرتدي ساعة. لا أستخدم الكثير من التكنولوجيا. لا أقود سيارة. القوارب الخشبية هي مفضلاتي. هذه هي طريقتي في محاكاة التاريخ، في إبقاء الماضي حيًا"، يتأمل، راسخًا في طريقة حياة تخلى عنها العالم الحديث منذ فترة طويلة في عجلة سعيه نحو الزائل.
مع اقتراب فصل الصيف، حان الوقت مرة أخرى للغواص السويدي للتوجه إلى كنوز الطبيعة – للغوص بحثًا عن اللؤلؤ البري، الذي تفوق قيمته بكثير قيمة اللؤلؤ المستزرع الذي يحصده في مزرعته. قد تكون المزرعة قد جعلت منه رائد أعمال، لكن هدفها يتجاوز التجارة. مهمته واضحة: إعادة اللؤلؤ إلى مكانه الصحيح في الخيال الثقافي لدولة الإمارات العربية المتحدة.
يأتي الزوار من كل حدب وصوب، ينجذبون بسحر البحر والأسرار التي يحملها. يستمعون بانتباه شديد وهم يتلقون معلومات عن كيفية صنع المحار للؤلؤ، ومدة العملية، والصعوبات التي واجهها الغواصون القدامى – أولئك الذين تحدوا المياه قبل تطور القوارب الآلية وتقنيات الغوص.
يتساءل السويدي: "المحار لا يزال في البحر. القوارب الخشبية لا تزال صالحة للإبحار. فلماذا نترك تراثنا ولؤلؤنا وراءنا؟" سؤاله يتردد وسط فوضى عالم جديد يسير على اقتصاد متنوع. بيت اللؤلؤ ليس مجرد متحف أو مزرعة – إنه جسر حي يربط الماضي المغطى بالملح بالحاضر المتغير. يثبت، بحبه الثابت للؤلؤ، أنه لا يزال ذا صلة بثقافتنا وبحسنا بالجمال والعجائب الطبيعية.
تبدو مغامرات السويدي تحت الماء كقصة أسطورية – قصة يعيشها كل يوم من حياته. إنه منغمس في حكايات البحر لدرجة أنه يبدو أقل شبهاً بالرجل وأكثر شبهاً بزخرفة حية لعصر يتلاشى، حافظت عليه الغاية والشغف.
اللؤلؤ والسلام: حياة ذات معنى
"اللؤلؤ والسلام – كلاهما يتكون من خمسة أحرف"، يقول، مشيرًا إلى الرمزية الهادئة في مسعى حياته. "أنا لا أنتمي إلى هنا، إلى عالم المرض والسياسة والصراعات والحروب. أعيش في عالمي. أذهب تحت البحر، أتحدث إلى المخلوقات، وأجد مكاني الهادئ هناك."
إنه اعتراف مؤثر من رجل كان ذات يوم يختلط بالمشاهير وكبار الشخصيات وقادة العالم وحتى الإمبراطور السابق لليابان خلال فترة عمله كدبلوماسي لمدة 15 عامًا. بدأ الانتقال من مبعوث رفيع المستوى إلى غواص لؤلؤ عندما بدأت الحياة التي عاشها تبدو فارغة. سؤال واحد كان يطارده باستمرار: من أنا حقًا؟
"الشخص الذي تراه عندما أخرج من الماء – هذا هو أنا الحقيقي. ليس هذا الذي تراه الآن"، يقول بقدسية قديس.
تربى السويدي على يد أجداده، وانجذب مبكرًا إلى أسرار البحر. غرست قصصهم، الغارقة في الحكمة والعجب، فيه بذور التبجيل لطريقة حياة كانت تتلاشى بالفعل في الذاكرة. حبهم، شفقتهم، القيم التي اعتزوا بها – استوعب كل ذلك، وجعل مهمته الهادئة الحفاظ على هذا الإرث حيًا.
يجد صعوبة في فهم حقيقة انهيار صناعة اللؤلؤ في أعقاب طرق جديدة لخلق الثروة. عندما بدأت بقية الأمة تتجه نحو الاقتصاد الجديد القائم على النفط، اختار السويدي أن يبقى متجذرًا في ماض يتباهى باكتشاف أقدم لؤلؤة في العالم. يطلق عليها اسم لؤلؤة أبوظبي، وعمرها 8000 عام ومعروضة في متحف اللوفر.
على الرغم من كل جهوده لإحياء اهتمام الجمهور بالغوص على اللؤلؤ وزراعته، يؤكد السويدي أنه يقوم بدوره فقط كفرد محب للأحجار الكريمة – لا ينوي أن يكون محفزًا يدفع الآخرين لاعتمادها كمهنة. إنه يدرك حقيقة أن الأمر سيتطلب جهدًا منسقًا وجماعيًا لإعادة اللؤلؤ إلى الأضواء كصناعة قابلة للحياة.
سواء حدث ذلك في المستقبل أم لا، كل ما يسعى السويدي لفعله الآن هو الاستسلام للعظمة الهادئة للؤلؤ – كعاشق فردي يحب البحر. إنه لا يفكر في الإرث، لأنه يدرك أن حمله ليس في يديه. لكن في الوقت الحالي، هو تاجر بعقل مؤرخ، وغواص لؤلؤ بقلب شاعر، ومغامر بروح صوفي.

جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا

اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:

التعلم مع الذكاء الاصطناعيالتحقق من الحقائقتحويل النص إلى كلامملخص الذكاء الاصطناعي

أخبار ذات صلة

الإمارات اليوم

منذ ساعة واحدة

• الإمارات اليوم

«الأرشيف والمكتبة الوطنية» يُكرّم الفائزين في جائزة «المؤرخ الشاب»

كرّم الأرشيف والمكتبة الوطنية الطلبة الفائزين في النسخة الـ15 من مسابقة «المؤرخ الشاب»، التي ركزت بحوثها ومشروعاتها على قيم «عام المجتمع» وأهدافه، مسلّطة الضوء على العناصر التي تقوي دعائم الاتحاد وتُرسّخ سمعة الدولة عالمياً، مثل التسامح والتعايش والاستدامة. وفي كلمته خلال الحفل، أكد مدير عام الأرشيف والمكتبة الوطنية، الدكتور عبدالله ماجد آل علي، القيمة المتنامية للجائزة في ترسيخ الانتماء للوطن وغرس المبادئ الوطنية في نفوس الأجيال الجديدة، مشيراً إلى التزايد الملحوظ في أعداد البحوث المشاركة وارتفاع جودتها عاماً بعد عام. وأشارت رئيسة اللجنة المنظمة، الدكتورة عائشة بالخير، إلى أن بحوث هذا العام تميّزت بجودتها العالية ومستواها التنافسي، وعكست وعي الشباب بمسؤوليتهم في الحفاظ على إرث الإمارات وتاريخها. واستهدفت الجائزة طلبة الصفوف من الخامس إلى الـ12، حيث تم تكريم الفائزين في فئات شملت التاريخ الاقتصادي، والدراسات الإماراتية، والتاريخ الجغرافي، والتاريخ الشفاهي والاجتماعي، إضافة إلى الجائزة الاستثنائية.

الإمارات اليوم

منذ ساعة واحدة

• الإمارات اليوم

54 مدرسة في مبادرة «أوسمة التميّز» لصندوق الوطن

وجّه الشيخ نهيان بن مبارك آل نهيان، وزير التسامح والتعايش رئيس مجلس إدارة صندوق الوطن، باعتماد مبادرة «أوسمة التميّز» لتكريم الأفراد والمؤسسات المشاركة في البرامج الصيفية لصندوق الوطن. وتأتي هذه الخطوة النوعية - التي تهدف إلى تحفيز الإبداع وترسيخ مفاهيم الانتماء الوطني والاعتزاز بالهوية الإماراتية واللغة العربية لغةً للقرآن الكريم - في إطار استراتيجية صندوق الوطن، الرامية إلى بناء جيل وطني مبدع، متمكن من لغته وهويته، وقادر على الإسهام الفعّال في نهضة المجتمع وتقدمه. وتُمنح هذه الأوسمة إلى أربع فئات رئيسة هي: المدرسة المتميّزة، والمعلم المتميّز، والطالب المتميّز، وفِرق العمل التي تبرز بتميّزها وإبداعها في مجالات الهوية الوطنية واللغة العربية خلال المشاركة في البرامج الصيفية التي ينظمها الصندوق في مختلف إمارات الدولة، بواقع ثلاث جوائز لكل فئة، هي «الوسام الذهبي» و«الوسام الفضي» و«الوسام البرونزي». وأكد الشيخ نهيان بن مبارك آل نهيان أن الإقبال الكبير على المشاركة، سواء من المدارس الحكومية أو الخاصة، التي تجاوز عددها 54 مدرسة، أو من المراكز الثقافية والشبابية في مختلف أنحاء الدولة، يُضيف قيمة تنافسية بين الجميع للحصول على هذه الأوسمة، متمنياً النجاح والتوفيق لجميع المشاركين. وأفاد بأن هذه المبادرة تأتي انسجاماً مع الأهداف الوطنية التي تسعى إلى تمكين الأجيال الناشئة من أدوات الهوية واللغة، وربطها بالقيم الإماراتية الأصيلة التي تُشكّل أساساً لبناء مستقبل مستدام ومزدهر، مشيراً إلى أن صاحب السموّ الشيخ محمد بن زايد آل نهيان، رئيس الدولة، حفظه الله، علّمنا أن تشجيع المتميّزين في المجتمع، سواء أكانوا أفراداً أم مؤسسات، يمثّل توجّهاً عاماً للدولة، من أجل تحفيز الجميع على بذل مزيد من الجهد والإبداع لمصلحة حاضر ومستقبل هذا الوطن الغالي. وقال الشيخ نهيان بن مبارك آل نهيان: «نؤمن في صندوق الوطن بأن الاستثمار الحقيقي في مستقبل الإمارات يبدأ بدعم وتنمية قدرات شباب وفتيات الوطن، وتعزيز ارتباطهم بهويتهم الإماراتية والعربية، وتقدير لغتهم التي نزل بها القرآن الكريم، وهي اللغة العربية، فبها نحفظ إرثنا وثقافتنا وقيمنا، ونتواصل مع تراثنا الأصيل». وحول الهدف من إطلاق صندوق الوطن لـ«أوسمة التميّز»، أوضح الشيخ نهيان بن مبارك آل نهيان أن هذه المبادرة تهدف إلى تشجيع جميع المشاركين، من طلبة ومعلمين ومدارس وفِرَق عمل، على بذل المزيد من الجهد والابتكار في مجالات الهوية الوطنية وتعزيز اللغة العربية، كما تسعى إلى تكريم أصحاب الإنجازات وتحفيزهم على الاستمرار في تطوير مهاراتهم الشخصية والأكاديمية، بما يسهم في بناء مجتمع وطني متماسك، معتز بجذوره الثقافية، ومنفتح على العالم في آن واحد. من جانبه، أوضح مدير عام صندوق الوطن، ياسر القرقاوي، أن «أوسمة التميّز» تنقسم إلى أربع فئات رئيسة، تشمل: المدرسة، والمعلم، وفريق العمل، والطالب، بحيث تتم عملية التقييم والاختيار من خلال لجنة فنية متخصصة من صندوق الوطن، تتولى دراسة الترشيحات وتقييم الأداء والإنجازات. وعن فئة المدرسة المتميّزة، أوضح أنه سيتم اختيار المدارس التي تبرز في تنمية مواهب الطلبة وتعزيز الانتماء الوطني والهوية الثقافية، من خلال مبادراتها وجهودها التربوية المستدامة، حيث يعتمد التقييم على معايير عدة، منها دعم المشروعات الوطنية، وتبني استراتيجيات تعليمية محفزة على الإبداع والابتكار، والمشاركة المجتمعية الفاعلة. أما عن فئة المعلم المتميّز، فقال إنه سيتم تكريم المعلمين الذين يبرزون من خلال تفانيهم في تعليم الطلبة وتحفيزهم عبر مبادرات تعليمية مبتكرة، تسهم في تطوير مهاراتهم الأكاديمية والحياتية، حيث يتم ترشيح المعلمين من قبل إدارات المدارس إلى اللجنة الفنية التي تتولى اختيار الفائزين بناءً على إنجازاتهم وإسهاماتهم الفعلية في البرنامج الصيفي. وحول الفئة الثالثة «فريق العمل المتميّز»، أوضح القرقاوي أنها تشمل تكريم الفِرق التي تظهر أعلى درجات التعاون والعمل الجماعي، وتتبنى مشروعات وأنشطة تدعم قيم الانتماء والولاء للوطن، وتبرز في إدارة وتنفيذ البرامج الصيفية بروح الفريق الواحد. أما عن فئة الطالب المتميّز، فقال إنه سيتم منح الأوسمة للطلبة الذين يُظهرون تفوقاً أكاديمياً وإبداعاً لافتاً في الأنشطة الصيفية، إضافة إلى التزامهم القوي بالقيم الوطنية، ومثابرتهم على تطوير مهاراتهم الشخصية والتعليمية. وأوضح القرقاوي أن تنفيذ مبادرة «أوسمة التميّز» سيكون على مدار فترة انعقاد البرامج الصيفية لصندوق الوطن، حيث ترصد الفرق المتخصصة أداء المشاركين، وتجمع التقييمات والملاحظات تمهيداً لاختيار الفائزين في ختام البرنامج. وأشار إلى أن تقديم الأوسمة سيتم خلال حفل تكريمي خاص، بحضور عدد من الشخصيات الرسمية والتربوية، ليكون هذا التقدير المعنوي دافعاً قوياً للمشاركين، لاسيما من فئة الطلبة، لمواصلة العمل بجد وإصرار، واعتبار الهوية الوطنية واللغة العربية ركيزتين رئيستين في مسيرتهم العلمية والشخصية. وقال القرقاوي إن صندوق الوطن يواصل برئاسة الشيخ نهيان بن مبارك آل نهيان، تقديم البرامج والمبادرات النوعية التي تهدف إلى بناء قاعدة شبابية وطنية واعية ومبدعة، قادرة على الإسهام في تحقيق أهداف الدولة في التنمية الشاملة، وتعزيز التماسك المجتمعي والتنوع الثقافي، مؤكداً أن البرامج الصيفية لصندوق الوطن تستقطب آلاف الطلبة من مختلف الفئات العمرية من ثماني سنوات إلى 16 سنة، بمقراتها في مختلف إمارات الدولة، حيث يوفر لهم الصندوق بيئة تفاعلية تجمع بين الترفيه والمعرفة، ويركز على محاور متعددة، أبرزها الهوية الوطنية، ومهارات المستقبل، والابتكار، والمسؤولية المجتمعية.

الإمارات اليوم

منذ ساعة واحدة

• الإمارات اليوم

مريم بنت محمد للأوائل: أنتم قدوة مشرّفة لزملائكم

قالت سموّ الشيخة مريم بنت محمد بن زايد آل نهيان، نائب رئيس مجلس التعليم والتنمية البشرية والمجتمع، إنه مع اختتام محطة أخرى من رحلة التعلم المستمرة: «نبارك لأبنائنا وبناتنا الطلبة ما أظهروه من جد واجتهاد والتزام على مدار العام الأكاديمي». وأكدت سموّها بمناسبة نهاية العام الأكاديمي 2024-2025: «كل خطوة قطعتموها، وكل تحدٍّ تجاوزتموه، يُجسّد طموحكم وهمتكم، ويعكس مدى وعيكم ومسؤوليتكم تجاه وطننا الغالي، وهويتنا الراسخة، وقيمنا الأصيلة التي نعتز بها ونحرص على أن تكون منارة في مسيرتكم التعليمية والحياتية». وأضافت سموّها: «لكل طالبة متفوقة وطالب متفوق، أقول: مبارك لكم هذا التميّز، فأنتم قدوة مشرفة لزملائكم، ومصدر فخر لنا جميعاً، ليكن هذا التميّز نقطة انطلاق لمسيرة لا تعرف التراجع، ولتحافظوا دوماً على روح الطموح والمثابرة والإصرار، فبكم يُبنى الوطن، وبعزيمتكم نصنع مستقبلاً واعداً للأجيال القادمة». وتوجهت سموّها بالشكر والتقدير لأولياء الأمور، الذين كانوا الداعم الأول لأبنائهم، بمتابعتهم اليومية وتشجيعهم المستمر، كما ثمنت جهود المعلمين والمعلمات والمسؤولين والموظفين في الميدان التربوي، الذين قدموا هذا العام وافر العطاء والمعرفة، وأثبتوا التزامهم النبيل برسالة التعليم، وإسهاماتهم القيّمة في صناعة أجيال متعلمة، واعية، مثقفة، وقادرة على التكيّف والصمود في وجه تحديات المستقبل. وقالت سموّها: «نستعد سوياً بعزيمة وهمة متجددة، لعام دراسي جديد، نسعى فيه إلى بناء بيئة تعليمية محفزة تحتضن القيم وتنمي المعرفة، وتغرس في أبنائنا حب التعلم وروح المسؤولية، والإيمان بأن المستقبل يُصنع بالإرادة والمثابرة، وبالتصميم على تحقيق الطموحات، وعلى ترجمة الأحلام إلى إنجازات تسهم في رفعة الوطن وازدهاره». مريم بنت محمد: • نبارك لأبنائنا وبناتنا الطلبة ما أظهروه من جد والتزام خلال العام الأكاديمي.