وجيه الصقار يكتب: كارثة رياضيات الصف الرابع الابتدائى

الأربعاء، 5 مارس 2025 01:02 صـ بتوقيت القاهرة
تلقيت رسالة من خبير مصرى فى الرياضيات عمل فى دولة ماليزيا نحو 30 عاما، كشف فيها الأخطاء الكارثية في منهج الرياضيات للصف الرابع الابتدائي فى مصر حيث تمت الاستعانة بشركة ديسكفرى الأمريكية بوضع المناهج منها الصف الرابع الابتدائى يقول: نعلم أن كتابة اللغة العربية من اليمين إلى اليسار، والاتجاه الأساسي لترتيب وتحليل المعلومات في الذاكرة العاملة في مخ الطالب العربي يكون من اليمين إلى اليسار.
مما يعني أن تحليل المفاهيم الرياضية في الذاكرة العاملة في مخ الطالب، يتم بسرعة كبيرة جدا إذا تم كتابة المعادلات الرياضية من اليمين إلى اليسار باستخدام الرموز العربية مثل س ، ص ، ع ، م ، إلخ.
وهذه حقيقة علمية يعلمها المتخصصون في علم الأعصاب التعليمي، وفي علم النفس ممن يدرسون آلية تعلم المخ. ولكي يفهم الطالب المصرى الرياضيات ويبدع فيها، يجب أن يدرسها في المرحلة قبل الجامعية من اليمين إلى اليسار، باستخدام الرموز العربية، ولاحظنا أن شركة ديسكفري الأمريكية التي أعدت منهج الرياضيات المصرى للصف الرابع الابتدائي خالفت قواعد بناء مناهج الرياضيات المعروفة، وكتبت المعادلات الرياضية من اليسار إلى اليمين باستخدام الرموز الإنجليزية... فالمنهج مكتوب باللغة العربية من اليمين إلى اليسار، بينما المعادلات الرياضية مكتوبة بالرموز الإنجليزية من اليسار إلى اليمين. وهذا يؤدي في النهاية إلى تشويش في مخ الطالب لفهم المفاهيم الرياضية، وبالتالي يؤدي إلى صعوبة فهم الطالب للمفاهيم الرياضية. والنتيجة هي تخريج أجيال من المهندسين والمبرمجين والفنيين ضعاف علميا، وصعوبة ظهور مبدعين في هذه التخصصات. وهناك أمثلة من منهج الصف الرابع طبعة 2024 صفحة رقم 41 في الكتاب المدرسي، نلاحظ أن نَصّ السؤال مكتوب باللغة العربية من اليمين إلى اليسار ، بينما المعادلة مكتوبة بالرموز الإنجليزية من اليسار إلى اليمين، مما يؤدي إلى تشويش في مخ الطالب فى فهم المفاهيم الرياضية، ويؤدي لصعوبة فهم الطالب للمفاهيم الرياضية. والصحيح هو أن نكتب المعادلة الرياضية من اليمين إلى اليسار، باستخدام الرموز العربية مثل س، ص ، ع، وكذا الحال فى صفحات رقم 68 و71 و83 وكانت سابقا تكتب من اليمين لليسار وخرجت العلماء المصريين المبدعين، وهذا هو سر تفوقهم وإبداعهم في الرياضيات.
وطالب الباحث بمطالبة شركة ديسكفري بدفع تعويضات لمصر بمليارات الدولارات عن الأضرار البالغة التي تسببت فيها هذه المناهج.

جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا

اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:

التعلم مع الذكاء الاصطناعيالتحقق من الحقائقتحويل النص إلى كلامملخص الذكاء الاصطناعي

أخبار ذات صلة

بوابة ماسبيرو

منذ يوم واحد

• بوابة ماسبيرو

دراسة: استخدام الأطفال للشاشات يسبب انخفاض ذكائهم

وجدت دراسة حديثة أن الأطفال الذين يلتصقون بالهواتف الذكية والأجهزة اللوحية لديهم أدمغة أصغر ومعدلات ذكاء أقل. يحذر الآباء من الحد من وقت استخدام أطفالهم للشاشات بعد أن وجدت دراسة أن ذلك قد يؤدي إلى صغر حجم أدمغتهم وانخفاض ذكائهم، وفقا لـdaily mail وجد العلماء أن الأطفال الذين يشاهدون التلفزيون ويستخدمون الهواتف الذكية والأجهزة اللوحية وأجهزة الكمبيوتر لديهم، في المتوسط، معدل ذكاء أقل وحجم دماغي أقل (ICV)، وهو مؤشر على حجم الدماغ. في المقابل، كان الأطفال الذين يمارسون الرياضة في أوقات فراغهم أكثر ذكاء وحجم دماغ أكبر، وفقا للبحث. استخدمت الدراسة قواعد بيانات تضمنت معلومات من آلاف الأطفال حول معدل الذكاء، واستخدام الشاشات، والتمارين البدنية. وتم تحليل هذه البيانات لتحديد ما إذا كانت هناك أي صلة بين عادات أوقات الفراغ، والذكاء، ومساحة الدماغ الداخلية (ICV) - وهي المساحة الكلية داخل الجمجمة التي تستخدم كمقياس لأقصى حجم للدماغ. وجد أن كبر مساحة الدماغ الداخلية مرتبط بتفوق الذكاء. قال الباحثون، المقيمون في الصين، إن نتائجهم تقدم دليلا إضافيا على أن الإفراط في استخدام الشاشات له تأثير مدى الحياة وعلى نمو دماغ الأطفال. وكتب الباحثون في مجلة علم الأعصاب الإدراكي التنموي: "تبرز هذه النتائج الحاجة لإدارة وتنظيم استخدام الأطفال للوسائط، مع تعزيز زيادة النشاط البدني".

يمرس

١٥-٠٦-٢٠٢٥

• يمرس

معهد وايزمان تدميره أفقد إسرائيل مكاسب كثيرة

معهد وايزمان للعلوم في رحوفوت #إسرائيل: هو واحد من أبرز المراكز البحثية في العالم، تأسس عام 1934 على يد حاييم وايزمان، أول رئيس لإسرائيل، ويركز المعهد على الأبحاث المتقدمة في الفيزياء، الكيمياء، الرياضيات، علوم الحاسوب، الذكاء الاصطناعي، والبيولوجيا، ويُعد مركزًا للدراسات العليا فقط. ارتبط بستة حائزين على جائزة نوبل وثلاثة فائزين بجائزة تورينج، مما يعكس دوره الريادي في العلوم. أهمية المعهد: - البحث العلمي: يقود أبحاثا رائدة في الذكاء الاصطناعي، الفيزياء الكمومية، علم الأعصاب، وعلاج السرطان، مع إسهامات في تقنيات تخصيب اليورانيوم وإنتاج الماء الثقيل للأغراض النووية. - الدعم العسكري: يساهم في تطوير تقنيات الجيش الإسرائيلي، مثل أنظمة الرصد، الطائرات بدون طيار، والأسلحة الذكية، مما يجعله هدفًا استراتيجيًا. - البرنامج النووي: لعب دورًا تاريخيًا في دعم البرنامج النووي الإسرائيلي، مما يعزز أهميته الأمنية. - الاقتصاد والابتكار: يحقق إيرادات كبيرة من براءات الاختراع ويتلقى تمويلًا حكوميًا ودوليًا، مع ميزانية ضخمة تدعم أبحاثه. استهدافه من إيران: تعرض المعهد لهجوم صاروخي إيراني تسبب في أضرار كبيرة وحريق بمبنى يضم مختبرات، مع تقارير عن إصابات ومحاصرة أشخاص تحت الأنقاض. يأتي الهجوم في سياق تصاعد التوترات بعد إعلان إيران حيازتها وثائق سرية عن البرنامج النووي الإسرائيلي، ويُعد الاستهداف ضربة استراتيجية تهدف إلى إضعاف التفوق التكنولوجي والعسكري الإسرائيلي

الصباح العربي

٠٢-٠٦-٢٠٢٥

• الصباح العربي

وزارة التعليم تواصل تطوير المناهج وتعزيز دور المعلمين في العملية التعليمية

أعلنت وزارة التربية والتعليم، بقيادة الوزير محمد عبد اللطيف، عن استمرار تطبيق منهج ديسكفري مع دراسة تحديث مناهج اللغة الإنجليزية وتدريب المعلمين لضمان تطوير العملية التعليمية، ومن المقرر كشف تفاصيل الخطة عقب انتهاء الدراسات الجارية. و أوضح وزير التعليم أن المدرسين يحصلون على 80% من مجموعات التقوية المدرسية، مع دراسة رفع النسبة لتقليل الاعتماد على الدروس الخصوصية. كما كشفت الوزارة عن تعاون مع اليابان وكوريا الجنوبية لتطوير مناهج العلوم والبرمجة، بما يتماشى مع المعايير الدولية، بهدف إثراء المحتوى التعليمي وتعزيز مهارات الطلاب. وأعلنت الوزارة أيضًا عن إطلاق بوكليت جديد يرافق الكتب المدرسية، ليكون بديل عملي للكتب الخارجية، حيث يتضمن تدريبات وتقييمات أسبوعية تساعد في تسهيل الفهم، وتقليل الأعباء المالية على الأسر المصرية.