الجفاف الثلجي يهدد الأرض بمخاطر كبرى خلال شهور
حذر خبير بيئة دولي من مخاطر كارثية محتملة على كوكب الأرض خلال النصف الثاني من العام الحالي، مشيراً الى احتمالية تعرضها لما يعرف بظاهرة الجفاف الثلجي، بسبب ارتفاع كبير فى درجات الحرارة وقلة هطول الأمطار في العديد من بلدان العالم.
وقال د.دوميط كامل، رئيس حزب البيئة العالمي: إن تأخر عودة الطيور المهاجرة، التي كان مقرراً لها مطلع مايو/أيار الجاري، ينذر بتغيرات مناخية كبيرة يشهدها كوكب الارض خلال العام الجاري.
ولفت إلى تحذيرات سابقة من ظاهرة الجفاف الثلجي التي بدأت مؤشراتها في الظهور في نهايات القرن الماضي، بسبب ظاهرة الاحترار العالمي، التي ستؤدي إلى جفاف العديد من المناطق في العالم، مقابل الفيضانات في أخرى.
وكان كامل يتحدث لفضائية مصرية عندما أشار إلى أن نحو 65% من حالات الجفاف الثلجي تكشر عن أنيابها مع حلول عام 2050، وستكون ناتجة عن ارتفاع غير مسبوق فى درجات الحرارة. وأوضح أن الأنهار الكبرى مثل «الجانج» و«اليانجتسي» قد تواجه انخفاضاً خطراً في منسوبها، ما يؤثر في مئات الملايين من البشر.
وقال كامل: إن العام الجاري يشهد تصحر مساحات كبيرة من الأراضي الخضراء، الى جانب انخفاض كبير للمتساقطات الثلجية التى لم تعد تنزل لدول شرق المتوسط لأقل من ارتفاع 1500 متر، وهو ما يعني تزايد الأوبئة والأمراض الوبائية نظراً لقلة المياه وندرتها.
هاشتاغز
جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا
اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:
التعليقات
لا يوجد تعليقات بعد...
أخبار ذات صلة
صحيفة الخليج
منذ 2 أيام
- صحيفة الخليج
عالم مصري يفوز بمنصب دولي في «اليونيسكو»
القاهرة: «الخليج» أعلن المعهد القومي لعلوم البحار والمصايد في مصر فوز د.عمرو زكريا حمودة، رئيس مركز الحد من المخاطر البحرية بالمعهد، بمنصب نائب رئيس اللجنة الحكومية الدولية لعلوم المحيطات، التابعة لمنظمة «اليونيسكو»، وذلك للمرة الثانية على التوالي. وقال المعهد: انتخب د.عمرو زكريا حمودة، خلال فعاليات الجمعية العمومية للجنة، والتي عقدت بمقر منظمة «اليونيسكو» في باريس خلال يوليو/تموز الجاري. واعتبر المعهد أن هذا الإنجاز إضافة جديدة إلى رصيد مصر العلمي في المحافل الدولية، ويعكس دوره العالمي في دعم البحث العلمي وتطوير السياسات المرتبطة بالموارد البحرية. وتعد اللجنة الحكومية الدولية لعلوم المحيطات الهيئة الأممية الرئيسية داخل منظومة الأمم المتحدة المعنية بتنسيق التعاون الدولي في مجال علوم المحيطات، والمراقبة المنهجية للبحار، وبناء القدرات، ودعم الإدارة الرشيدة للمحيطات والمناطق الساحلية.
البوابة
منذ 2 أيام
- البوابة
772 ألف طالب أدوا امتحانات الدور الأول.. ووزير التعليم يشكر فرق العمل
أنهى طلاب الثانوية العامة للعام الدراسي 2024-2025، اليوم الخميس الموافق 10 يوليو، امتحانات الدور الأول بجميع محافظات الجمهورية، وسط حالة من الارتياح والفرح بين الطلاب وأولياء الأمور، بعد ختام ماراثون امتد لأسابيع من الجهد والمذاكرة المستمرة. انتهاء ماراثون الثانوية العامة 2025.. ارتياح عام وفرحة أمام اللجان بعد آخر أيام الامتحانات ورصدت "البوابة نيوز" مظاهر احتفالية أمام لجان الامتحان في عدد من مدارس القاهرة، حيث عبرت الطالبات عن سعادتهن بانتهاء الامتحانات بزغاريد وهتافات الفرحة، وسط مشاركة من أولياء الأمور الذين وزعوا الحلوى والورود، احتفالًا بانتهاء آخر اختبار. وأجمع طلاب الشعب الثلاث (علمي علوم – علمي رياضيات – أدبي) على أن امتحانات اليوم جاءت في مستوى الطالب المتوسط، مع بعض الجزئيات التي وصفوها بـ"الصعبة نسبيًا"، خاصة في مادة الأحياء لشعبة علمي علوم، والتي اعتبروها أقل تعقيدًا من اختبارات سابقة. وأدى طلاب الثانوية العامة بالنظام الجديد امتحاناتهم في: مادة الأحياء وعلوم الأرض لشعبة العلوم، والرياضيات التطبيقية (الاستاتيكا) لشعبة الرياضيات، والإحصاء للشعبة الأدبية. أما طلاب النظام القديم، فقد أدوا الامتحانات في: الأحياء لشعبة العلوم، والاستاتيكا لشعبة الرياضيات، الفلسفة والمنطق للشعبة الأدبية. وبلغ إجمالي عدد الطلاب الذين أدوا الامتحانات نحو 772,148 طالبًا وطالبة، موزعين على 1973 لجنة امتحانية على مستوى الجمهورية. وفي السياق ذاته، أدى طلاب مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا (STEM) اختبارات الاستعداد للقبول بالجامعات، حيث خاض طلاب شعبة العلوم امتحان الأحياء والجيولوجيا، فيما أدى طلاب شعبة الرياضيات امتحان الرياضيات المتقدمة. كما خاض 295 طالبًا وطالبة من المكفوفين بالنظام الجديد امتحان مادة الإحصاء، في حين أدى طلاب النظام القديم امتحاني علم النفس وعلم الاجتماع على فترتين، وذلك داخل 26 لجنة مخصصة لهم. وتابع محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، سير أعمال آخر يوم من الامتحانات من داخل غرفة العمليات المركزية، حيث اطمأن على انتظام العمل في جميع اللجان، ووصول أوراق الأسئلة في المواعيد المحددة، بالإضافة إلى توافر التأمين اللازم وتواجد العناصر الأمنية بمحيط اللجان. وأكد الوزير أهمية المتابعة الميدانية من قِبل مديري الإدارات التعليمية لضمان الانضباط، مشددًا على ضرورة تنظيم عملية خروج الطلاب بسلاسة، بالتنسيق مع وزارة الداخلية. وفي ختام أعمال الامتحانات، وجه عبد اللطيف الشكر والتقدير لجميع المشاركين في إنجاح المنظومة الامتحانية، مثمنًا جهود المعلمين والإدارات التعليمية واللجان الفنية والميدانية، وكل الجهات الداعمة. من جانبه، وجه خالد عبد الحكم، رئيس عام امتحانات الثانوية العامة، الشكر للوزير على دعمه الكامل، كما شدد في تعليماته النهائية على ضرورة الفصل الدقيق بين أوراق النظامين القديم والجديد واللغات، لضمان الدقة والانتظام، ومراعاة انصراف طلاب الشعب المختلفة بما لا يؤثر على سير بقية الامتحانات في نفس اليوم. وأشاد عبد الحكم بالتعاون المثمر مع وزارات الداخلية، والصحة، والاتصالات، وأعضاء غرفة العمليات المركزية، مؤكدًا أن هذا التنسيق أسهم في توفير بيئة آمنة ومنظمة للطلاب، وساهم في إخراج الامتحانات بصورة ناجحة تعكس جهود الدولة في تطوير التعليم.
صحيفة الخليج
منذ 2 أيام
- صحيفة الخليج
بعد الموافقة على البكالوريا.. إضافة 4 مواد للمرحلة الثانوية في مصر
وافق مجلس النواب المصري على مشروع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، باعتماد نظام «البكالوريا» كمسار تعليمي إضافي إلى جانب نظام الثانوية العامة. وشهدت مصر خلال السنوات الماضية عدة تعديلات على نظام الدراسة الثانوية، حيث يمتحن طلبة العام الدراسي الحالي 2024-2025 بنظامين مختلفين، قديم وجديد، وأصبح من المقرر وجود نظام دراسي موازٍ هو البكالوريا، يبدأ تطبيقه من العام الدراسي المقبل. وتضمن نظام البكالوريا استحداث 4 مواد دراسية هي البرمجة، المحاسبة، إدارة الأعمال وعلوم الحاسب. شرح نظام البكالوريا المصرية أصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني المصرية، عدة بيانات لشرح نظام البكالوريا، حيث أكد الوزير محمد عبد اللطيف، أنه يمثل تحولاً جذرياً في فلسفة التعليم الثانوي، ويهدف إلى إنهاء ضغوط الفرصة الواحدة، ومنح الطلاب حرية حقيقية في اختيار مسارهم الدراسي والمستقبلي. وكشفت الوزارة عن أهم ملامح نظام البكالوريا، في ما يلي: الصف الأول الثانوي: عام تمهيدي يدرس فيه الطلاب المواد الأساسية. بدء التخصص من الصف الثاني: حيث يختار الطالب أحد أربعة مسارات رئيسية: الطب وعلوم الحياة - الهندسة والحاسبات - قطاع الأعمال - الآداب والفنون. ويمكن للطالب تغيير المسار لاحقاً من خلال تعديل مادتين فقط. الهيكل الدراسي لنظام البكالوريا تم اعتماد 4 مواد ثابتة لجميع الطلاب: اللغة العربية – اللغة الأجنبية الأولى – التاريخ المصري – التربية الدينية. كما يدرس الطلاب 3 مواد تخصصية تختلف حسب المسار المختار. وشددت الوزارة على مرونة الامتحانات، حيث يتيح النظام إعادة الامتحان أكثر من مرة لتحسين النتيجة، دون التقيد بفرصة واحدة. وشدد الوزير المصري على وجود اهتمام خاص بمادة التربية الدينية، بعدما أصبح النجاح فيها مشروطاً بالحصول على 70% من درجتها، موضحاً أن المادة خارج المجموع الكلي، لكنها تعامل بجدية كاملة، وتركز مناهجها على ترسيخ القيم الأخلاقية والدينية. الهدف من نظام البكالوريا قالت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني: إن الهدف من طرح نظام البكالوريا كخيار للدراسة بالمرحلة الثانوية، هو تقديم تعليم عالي الجودة يتوافق مع الميول والقدرات الفردية للطلاب، ويمنحهم مسارات متعددة للمستقبل، سواء أكاديمياً أو مهنياً. وقال الوزير محمد عبد اللطيف: «الفلسفة الأساسية للبكالوريا هي أن نمنح الطالب حرية الاختيار، ونخرج به من دوامة الضغط النفسي والرهان على يوم واحد في حياته». حملة توعية بـ«البكالوريا المصرية» عقد وزير التربية والتعليم المصري، محمد عبد اللطيف، اجتماعاً عبر الفيديو كونفرانس مع مديري المديريات التعليمية، لمتابعة الاستعدادات النهائية ليوم الخميس، آخر أيام امتحانات الثانوية العامة. كما أعلن عن إطلاق حملة توعوية شاملة قريباً لتعريف الطلاب وأولياء الأمور بالنظام الجديد، مؤكداً أن الطالب ستكون له حرية الاختيار بين نظام البكالوريا أو الثانوية العامة التقليدية.
