"التوجيهي": طلبة يؤدون امتحانهم بأسئلة متوسطة وارتياح عام
اضافة اعلان
عمان-مع أولى خطواتهم خارج القاعات، لم يلزم الطلبة لكثير من الكلمات لتوصيل إحساسهم؛ نظراتهم كانت كافية، إذ ارتسمت علامات البهجة والتفاؤل على محيا طلبة الفرعين العلمي والأدبي عقب خروجهم من قاعات الامتحان.وواصل 170116 من طلبة "التوجيهي" تأدية امتحاناتهم، إذ امتحن طلبة "العلمي" بمبحث العلوم الحياتية، و"الأدبي" و"الشرعي" بـ"عربي تخصص"- الورقة الثانية، و"الصناعي" في العلوم الصناعية الخاصة- الورقة الثانية، والفندقي بـ"إنتاج الطعام وخدمته"- الورقة الثانية، والزراعي والاقتصاد المنزلي في العلوم الحياتية.الطالب زياد خالد "علمي" قال: إن الأسئلة كانت متوسطة لكن الامتحان يمتاز بالدقة ببعض فقراته وهو أمر طبيعي، لافتا إلى أن الطالب المتمكن من دراسته يستطيع الإجابة عنها بسهولة"، مشيرا إلى أن المدة الزمنية للإجابة كانت كافية.وشاركه الرأي الطالب علي عبدالله بقوله: "إن المتمكن من دراسته، يستطيع الإجابة عن الأسئلة بسهولة، ونيل علامة مرتفعة، بيما اعتبرت الطالبة ليان عمر "علمي" أن الأسئلة مناسبة ومباشرة، تناسب قدرات الطلبة، وأن المدة الزمنية تلائم طبيعة الأسئلة.كما أبدى الطالب زايد حسين "علمي"، ارتياحه مما قدمه، مشيرا إلى أن الامتحان كان "متوسطا مائلا للسهولة"، ويعد أسهل من أسئلة 2006، لافتا إلى أنه يعتمد على الفهم وليس الحفظ، فعلى الطالب أن يكون دارسا بعمق وبتركيز للإجابة عنه.وأكد على آراء الطلبة أستاذ العلوم الحياتية حسام الزاغة، وقال إن الامتحان متوسط، ويمتاز بالدقة والشمولية، مبينا أن الأسئلة فيها تنوع في الأفكار ومراعية للفروقات الفردية بين الطلبة ومن ضمن المنهاج المدرسي المقرر.وأشار إلى أن الامتحان جاء ضمن جدول المواصفات، لافتا إلى أن المدة الزمنية كانت مناسبة وملائمة لطبيعة الأسئلة، لافتا إلى أن توزيع العلامات على الأسئلة كان مناسبا.وحول امتحان "عربي تخصص" لطلبة الأدبي، رأى الطالب محمد رشاد، أن الأسئلة، كانت "مريحة ومناسبة"، فالطالب المتمكن من دراسته يستطيع الإجابة عنها، لافتا إلى أن الامتحان لا يمكن وصفة بالصعب وإنما بالمتوسط.وبينت الطالبة تاليا زيدان، أن الامتحان يعد متوسطا، لافتة أن الورقة الأولى مشابهة في مستواها للورقة الثانية.بينما أشارت الطالبة هالة حسن، إلى أن الأسئلة "متوسطة " وتراعي المستويات والفروقات الفردية بين الطلبة، وشاركها الرأي عبدالله كريم الذي رأى أن الامتحان "متوسط، ومدته مناسبة".ووصف أستاذ اللغة العربية ضياء أبو الرز، الامتحان بالمتوسط، مبينا أن الأسئلة كانت واضحة ومفهومة، وتراعي الفروق الفردية بين الطلبة، لافتا إلى أن الامتحان مستمد من صلب المادة الدراسية.وأوضح ابو الرز أن 80 % من الأسئلة مشابهة لأسئلة سنوات سابقة، لافتا إلى أن الطالب المتمكن من دراسته يستطيع تحقيق علامة مرتفعة.
جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا
اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:
التعليقات
لا يوجد تعليقات بعد...
أخبار ذات صلة
رؤيا نيوز
منذ 6 ساعات
- رؤيا نيوز
تخريج الفوج السادس من معسكر نشامى السايبر
احتفل المركز الوطني للأمن السيبراني بالتعاون مع جامعة الحسين التقنية، إحدى مبادرات مؤسسة ولي العهد، الخميس 3 يوليو 2025 بتخريج الفوج السادس من معسكر نشامى السايبر التدريبي في مجال الأمن السيبراني. ويعتبر البرنامج المخصص للطلبة الخريجين من الجامعات الأردنية من التخصصات التقنية والذي واستمر لمدة 4 أشهر بواقع 440 ساعة تدريبية، أحد البرامج الوطنية الهادفة إلى بناء قدرات شبابية في مجال الأمن السيبراني، وتمكينهم من المهارات التقنية والمعرفية اللازمة لمواجهة التهديدات السيبرانية الحديثة. وشهد الحفل تسليم الشهادات لـلمشاركين الذي أنهوا متطلبات التخرج من البرنامج التدريبي بواقع 280 ساعة تدريب متخصص في الأمن السيبراني، 100 ساعة تدريبية في اللغة الإنجليزية و 60 ساعة تدريبية في المهارات الحياتية، بهدف إعداد جيل وطني مؤهل في مجال الأمن السيبراني، قادر على حماية فضاء المملكة الرقمي، مشيرًا إلى أن الاستثمار في الكفاءات الشابة هو الركيزة الأساسية لتحقيق الأمن السيبراني الوطني. وقال رئيس المجلس الوطني للأمن السيبراني الأستاذ الدكتور أحمد الحياصات في كلمته خلال مراسم التخريج أن الأردن من الدول التي تفخر بمواردها البشرية وتعتمد عليها بشكل كبير خاصة في ظل التطوّر التكنولوجي والتحول الرقمي الذي نعيشه، مشيراً إلى أن الاستثمار في الأمن السيبراني هو بين النشامى والنشميات الخريجين من المعسكر الذي يخرج اليوم بفخر فوجه السادس، حيث اجتاز الخريجون مرحلة هامة ومشدداً على ضرورة التطوير الدائم للمهارات والذات، مع الحاجات الكبيرة التي تنقص سوق العمل في المنطقة. وأشاد حياصات بالتعاون الوثيق بين المركز الوطني للأمن السيبراني وجامعة الحسين التقنية والذي يأتي دورها تكميلياً لما يقوم به المركز من جهود في تدريب وتخريج الكوادر الوطنية التي من شأنها دعم مسيرته ورسالته في حماية شبكة المعلومات للمؤسسات الوطنية بفخر شديد، موضحاً أن هذا التعاون سيستمر لتطوير تلك المهارات التي يمتلكها الخريجون في شتى المجالات موجهاً التحية للنشامى والنشميات الخريجين الذين بذلوا الكثير من الجهد وأظهروا التزاماً عالياً لاكتساب المهارات التي تؤهلهم للانخراط بسوق العمل. من جانبه أشار رئيس جامعة الحسين التقنية الأستاذ الدكتور إسماعيل الحنطي إلى فخره بشراكة الجامعة مع المركز الوطني للأمن السيبراني، والتي تمثل شراكة وطنية حقيقية لإدراك المؤسستين أهمية تأهيل الكوادر الشابة لرفد القطاعين العام والخاص، موضحاً أن هنالك فرصاً عديدة تنتظر هؤلاء الخريجين. وشكر الحنطي المركز الوطني على إيمانه بالشراكة لاستثمار في الشباب الذين يملكون الطموح والشغف حتى يشكلوا نواة أساسية للأمن السيبراني يعتز بها الجميع. يُذكر أن معسكر 'نشامى السايبر' يُعد من البرامج التدريبية المتقدمة التي ينظمها المركز بشكل دوري، ويستهدف طلبة الجامعات والخريجين الجدد من التخصصات التقنية، ضمن خطة وطنية شاملة لتعزيز منعة الأردن الرقمية.
الغد
منذ 7 ساعات
- الغد
"التوجيهي": طلبة يؤدون امتحانهم بأسئلة متوسطة وارتياح عام
الاء مظهر اضافة اعلان عمان-مع أولى خطواتهم خارج القاعات، لم يلزم الطلبة لكثير من الكلمات لتوصيل إحساسهم؛ نظراتهم كانت كافية، إذ ارتسمت علامات البهجة والتفاؤل على محيا طلبة الفرعين العلمي والأدبي عقب خروجهم من قاعات الامتحان.وواصل 170116 من طلبة "التوجيهي" تأدية امتحاناتهم، إذ امتحن طلبة "العلمي" بمبحث العلوم الحياتية، و"الأدبي" و"الشرعي" بـ"عربي تخصص"- الورقة الثانية، و"الصناعي" في العلوم الصناعية الخاصة- الورقة الثانية، والفندقي بـ"إنتاج الطعام وخدمته"- الورقة الثانية، والزراعي والاقتصاد المنزلي في العلوم الحياتية.الطالب زياد خالد "علمي" قال: إن الأسئلة كانت متوسطة لكن الامتحان يمتاز بالدقة ببعض فقراته وهو أمر طبيعي، لافتا إلى أن الطالب المتمكن من دراسته يستطيع الإجابة عنها بسهولة"، مشيرا إلى أن المدة الزمنية للإجابة كانت كافية.وشاركه الرأي الطالب علي عبدالله بقوله: "إن المتمكن من دراسته، يستطيع الإجابة عن الأسئلة بسهولة، ونيل علامة مرتفعة، بيما اعتبرت الطالبة ليان عمر "علمي" أن الأسئلة مناسبة ومباشرة، تناسب قدرات الطلبة، وأن المدة الزمنية تلائم طبيعة الأسئلة.كما أبدى الطالب زايد حسين "علمي"، ارتياحه مما قدمه، مشيرا إلى أن الامتحان كان "متوسطا مائلا للسهولة"، ويعد أسهل من أسئلة 2006، لافتا إلى أنه يعتمد على الفهم وليس الحفظ، فعلى الطالب أن يكون دارسا بعمق وبتركيز للإجابة عنه.وأكد على آراء الطلبة أستاذ العلوم الحياتية حسام الزاغة، وقال إن الامتحان متوسط، ويمتاز بالدقة والشمولية، مبينا أن الأسئلة فيها تنوع في الأفكار ومراعية للفروقات الفردية بين الطلبة ومن ضمن المنهاج المدرسي المقرر.وأشار إلى أن الامتحان جاء ضمن جدول المواصفات، لافتا إلى أن المدة الزمنية كانت مناسبة وملائمة لطبيعة الأسئلة، لافتا إلى أن توزيع العلامات على الأسئلة كان مناسبا.وحول امتحان "عربي تخصص" لطلبة الأدبي، رأى الطالب محمد رشاد، أن الأسئلة، كانت "مريحة ومناسبة"، فالطالب المتمكن من دراسته يستطيع الإجابة عنها، لافتا إلى أن الامتحان لا يمكن وصفة بالصعب وإنما بالمتوسط.وبينت الطالبة تاليا زيدان، أن الامتحان يعد متوسطا، لافتة أن الورقة الأولى مشابهة في مستواها للورقة الثانية.بينما أشارت الطالبة هالة حسن، إلى أن الأسئلة "متوسطة " وتراعي المستويات والفروقات الفردية بين الطلبة، وشاركها الرأي عبدالله كريم الذي رأى أن الامتحان "متوسط، ومدته مناسبة".ووصف أستاذ اللغة العربية ضياء أبو الرز، الامتحان بالمتوسط، مبينا أن الأسئلة كانت واضحة ومفهومة، وتراعي الفروق الفردية بين الطلبة، لافتا إلى أن الامتحان مستمد من صلب المادة الدراسية.وأوضح ابو الرز أن 80 % من الأسئلة مشابهة لأسئلة سنوات سابقة، لافتا إلى أن الطالب المتمكن من دراسته يستطيع تحقيق علامة مرتفعة.
رؤيا نيوز
منذ 13 ساعات
- رؤيا نيوز
الشديفات : النماذج الشبابية تجسد رؤية الوزارة في دعم الطاقات الواعدة -صور
التقى وزير الشباب، المهندس يزن الشديفات، اليوم في مكتبه، مجموعة من الشباب أصحاب المبادرات النوعية والاختراعات الإبداعية التي حققت إنجازات محلية وعربية وعالمية، في مجالات متعددة تشمل الابتكار العلمي، البيئة، التعليم، وحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة. وقال الشديفات إن النماذج الشبابية تجسد رؤية الوزارة في دعم الطاقات الواعدة، وان ما قدمته هذه الكوكبة من الشباب، ليست مجرد أفكار نظرية، بل حلول واقعية لقضايا وطنية، مؤكدا أن الاستثمار في عقول الشباب هو الاستثمار الأذكى لمستقبل الأردن. وأشار الشديفات الى الدور الريادي لسمو ولي العهد، الأمير الحسين بن عبدالله الثاني، في دعم المبادرات الشبابية من خلال المنصات الوطنية. وقال الدكتور محمد الجدوع، مدير مؤسسة الأفكار المثالية، إن المؤسسة تعمل على إتاحة الفرصة للشباب المبتكر لتقديم مشاريعهم في المسابقات العربية والعالمية، وتسعى إلى تبني أفكارهم وتطويرها، ودعم ريادة الابتكار. وتحدث نمر الزيود عن جهاز Test and Save وأن براءة الاختراع التي توصل إليها تهدف إلى حل مشكلة تعرض المواطنين للصعقة الكهربائية، من خلال تقديم حل عملي يساهم في تعزيز السلامة العامة وتقليل المخاطر الناتجة عن التماس الكهربائي. وأوضحت آلاء بني مفرج، المشرفة على اختراعي الأمن الكهربائي وباور إلكتريك، أن الاحتضان العلمي والتربوي هو أساس بناء العقول المبتكرة، مشيرة إلى أهمية الدعم الممنهج للمواهب الشابة في مسيرتها المبكرة. وبين توفيق الجلاد، أن تطويره للمعادلة الخطية للنظام الجبري جاء نتيجة سنوات من العمل، وأن البيئة التعليمية الداعمة هي ما يصنع الفرق. من جانبه عبر عزت دبلان، عن أهمية المحتوى الرقمي الذي يعرض قضايا ذوي الإعاقة بأسلوب إنساني نابع من تجربة شخصية، وأن أصحاب الإعاقة ليسوا متلقين فقط بل صانعو أثر وقادرون على التغيير. وأوضحت سيما الشنغوبي، أن ابتكارها أداة تشخيصية لعسر القراءة لدى الأطفال الناطقين بالعربية، جاء لسد فجوة في أدوات الفحص باللغة الأم، وهو ما يسهم في تحسين فرص التعلم المبكر. وقالت تالا كمال وسلمى القاسم، مطورتا 'الحذاء الذهبي للقدم السكري'، إن فكرة المشروع نبعت من معاناة أقارب مقربين مع هذا المرض، وأشارتا إلى أن الفوز بالمركز الرابع عالميا في الهندسة الطبية كان تتويجا لمسار إنساني وتقني طويل. وأكدت يارا الروسان وأنطوان قصير، مطورا نظام الطاقة الشمسية العامل دون كهرباء تقليدية، أن الابتكار في مجال الطاقة لم يعد خيارا بل ضرورة مستقبلية، وأن حصولهما على جائزة من مؤسسة Xi الأمريكية يؤكد أهمية الاستثمار في الطاقة النظيفة.
