يترقبها العالم، الأرض تبتعد اليوم عن الشمس والفلكيون يكشفون سر الظاهرة
الأرض تبتعد اليوم عن الشمس
وأشار الفلكي السعودي إلى أن الظاهرة التي تحدث للأرض، اليوم الخميس، تسمى ظاهرة الأفليون، متسائلًا عما إذا كانت هذه الظاهرة تسبب زيادة الأمطار والعواصف الثلجية وانخفاض درجة الحرارة.
ابتعاد الأرض عن الشمس اليوم،فيتو
وقال الفلكي مُلهم هندي عن الظاهرة التي تحدث اليوم بابتعاد الأرض عن الشمس: "اليوم تكون الأرض في أبعد نقطة عن الشمس على مسافة 152,087,738 km لذلك يتغير حجم الشمس وتصبح أصغر بـ 3%".
وتساءل الفلكي السعودي "لكن ھل صحيح بسبب هذه الظاهرة التي تسمى الأفليون تزداد الأمطار والعواصف الثلجية وتنخفض درجة الحرارة؟!".
اليوم تكون الأرض في أبعد نقطة عن الشمس على مسافة 152,087,738 km
لذلك يتغير حجم الشمس وتصبح اصغر بـ 3%
لڪن ھل صحيح بسبب هذه الظاهرة التي تسمى #الأفليون تزداد الامطار والعواصف الثلجية وتنخفض درجة الحرارة ؟! 👇🏼 pic.twitter.com/QTFVs1YIjx — الفلكي مُلهَم هندي (@MulhamH) July 3, 2025
يذكر أن كوكب الأرض يشهد ظاهرة فلكية تحدث مساء اليوم الخميس، وتصل فيها الأرض لنقطة "الأوج"، وهي أبعد مسافة لها في مدار بيضاوي حول الشمس، ويحدث ذلك في تمام الساعة 10:54 مساءً بتوقيت القاهرة، و7:54 مساءً بتوقيت جرينتش.
الظاهرة تؤثر على سرعة دوران الأرض في مدارها
وظاهرة ابتعاد الأرض عن الشمس، التي تحدث اليوم، هي ظاهرة فلكية تحدث سنويًّا بعد فترة قصيرة من الانقلاب الصيفي في النصف الشمالي من الكرة الأرضية، حسبما أكد خبراء الفلك.
ولا ترتبط هذه الظاهرة بشكل مباشر بتعاقب الفصول، حسبما قال رئيس الجمعية الفلكية بجدة، المهندس ماجد أبو زاهرة، والسبب الأساسي للفصول الأربعة هو ميل محور دوران الأرض بزاوية تقارب 23.4 درجة، وليس المسافة من الشمس، في الوقت الذي يميل النصف الشمالي نحو الشمس يكون صيفًا فيه، بينما يحل الشتاء في النصف الجنوبي، والعكس بالعكس.
حجم الشمس يقل بنسبة 3%، فيتو
وأشار أبو زاهرة إلى أن هذا التفاوت في المسافة يؤثر على سرعة دوران الأرض في مدارها؛ حيث تتباطأ الحركة عند الأوج، مما يُطيل فصل الصيف في النصف الشمالي، في حين يكون الشتاء أطول في النصف الجنوبي عند نقطة تسمى "الحضيض"، وهو أقرب نقطة بين الأرض والشمس وتحدث عادة في مطلع يناير.
وأوضحت الجمعية الفلكية بجدة أن "اليوم الخميس 3 يوليو 2025، الأرض في "الأوج" أبعد نقطة عن الشمس هذا العام، على بُعد ~152.1 مليون كم. رغم هذا البعد فإن الفصول سببها ميلان محور الأرض وليس المسافة عن الشمس"
وأكدت الجمعية العُمانية للفلك والفضاء أن الأرض تكون تكون، اليوم الخميس، في أبعد نقطة عن الشمس في مدارها السنوي، والمعروفة بـ"الأوج"، وهي ظاهرة فلكية مدهشة تُظهر عظمة الخلق ودقة النظام الكوني.
جدير بالذكر أن الإدارة الوطنية للفضاء الصينية نشرت في 1 يوليو 2025 مجموعة من الصور التي التقطها مسبار تيانوين-2 (Tianwen-2) أثناء وجوده في الفضاء العميق حيث تظهر صورًا للأرض والقمر من مسافات بعيدة تزيد على نصف مليون كيلومتر.
ونقدم لكم من خلال موقع (فيتو)، تغطية ورصدًا مستمرًّا على مدار الـ 24 ساعة لـ أسعار الذهب، أسعار اللحوم ، أسعار الدولار ، أسعار اليورو ، أسعار العملات ، أخبار الرياضة ، أخبار مصر، أخبار اقتصاد ، أخبار المحافظات ، أخبار السياسة، أخبار الحوداث ، ويقوم فريقنا بمتابعة حصرية لجميع الدوريات العالمية مثل الدوري الإنجليزي ، الدوري الإيطالي ، الدوري المصري، دوري أبطال أوروبا ، دوري أبطال أفريقيا ، دوري أبطال آسيا ، والأحداث الهامة و السياسة الخارجية والداخلية بالإضافة للنقل الحصري لـ أخبار الفن والعديد من الأنشطة الثقافية والأدبية.
هاشتاغز
جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا
اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:
التعليقات
لا يوجد تعليقات بعد...
أخبار ذات صلة
عرب نت 5
منذ 5 ساعات
- عرب نت 5
: ظاهرة جوية نادرة في سماء السعودية
صورة ارشيفيةالأربعاء, 02 يوليو, 2025شهدت سماء شمال غرب السعودية مساء الثلاثاء 1 يوليو 2025 ظاهرة جوية استثنائية حيث ظهرت بقعة دائرية وردية لامعة بعد غروب الشمس في مشهد نادر وغير مألوف.إقرأ أيضاً..قلق من تأثير رؤية ماسك الشخصية على روبوت الدردشة "Grok"شركة "xAI" التابعة لماسك تجمع 10 مليارات دولار"Apple " تدرس الاستعانة بشركتي أنثروبيك و OpenAI لدعم "سيري"مختبر جديد للذكاء الفائق يقود طموحات "Meta" للتفوق في الذكاء الاصطناعيقال رئيس الجمعية الفلكية بجدة المهندس ماجد أبو زاهرة، إن هذه المرة الثانية التي يتم فيها رصد مثل هذه البقعة الوردية خلال فترة قصيرة حيث رصد ظهور ظاهرة مشابهة في 13 مايو الماضي مما يفتح الباب أمام مزيد من التساؤلات حول طبيعة هذه الظواهر المتكررة.وأضاف: "البقعة مضيئة بوضوح على خلفية السماء الزرقاء الداكنة وثابتة في مكانها دون أي صوت مرافق أو تغيرات واضحة في الشكل قبل أن تبدأ في التلاشي التدريجي بعد دقائق، وأحد التفسيرات العلمية المحتملة يرجح أن تكون هذه الظاهرة نتيجة أبخرة من الباريوم والسترونتيوم والأكسجين المؤين على ارتفاعات عالية لدراسة طبقات الغلاف الجوي العليا (الأيونوسفير) ففي مثل هذه التجارب تضيء الأبخرة المتحررة نتيجة انعكاس ضوء الشمس المتبقي بعد الغروب على ارتفاعات تتجاوز 100 كيلو متر فتتشكل بقع مضيئة بألوان وردية أو زرقاء أو خضراء يتغير شكلها بفعل الرياح العليا.وتابع "ما يدعم هذا السيناريو هو اللون الوردي غير المعتاد والشكل الدائري المنتظم وثبات البقعة في السماء وتوقيت الظهور بعد غروب الشمس مباشرة، وتكرار الظاهرة موخرا حيث سجلت لمرة ثانية بعد المشاهدة الأولى في 13 مايو الماضي".وأوضح أن هناك احتمال بأن تكون البقعة نتيجة مخلفات في الغلاف الجوي العلوي مثل آثار احتراق صاروخ أو بقايا أقمار صناعية و سحب لغازات مثل الهيليوم أو الهيدروجين، رغم تنوع الفرضيات يبقى الاحتمال الأقرب علمياً هو أن البقعة ناتجة عن إطلاق بخار أو غاز في طبقات الجو العليا خصوصاً وأن لونها وتوزيع الضوء داخلها لا يشبه ما تُنتجه السحب العادية، كما أن هذه الظاهرة تتشابه بصرياً مع مشاهد سبق توثيقها أثناء عمليات إطلاق لصواريخ التي خلفت سحباً مضيئة غير مألوفة في السماء.وبين أن هذه الظاهرة تسلّط الضوء على أهمية الرصد المستمر للسماء وتوثيق المشاهد غير المعتادة والتي قد تكشف عن تجارب علمية أو تقدم فرصاً لفهم أعمق لتفاعلات الغلاف الجوي.المصدر: بوابه اخبار اليوم قد يعجبك أيضا...
خبر صح
منذ 11 ساعات
- خبر صح
ورشة عمل في طب القصر العيني عن استخدام الذكاء الاصطناعي في إعداد الامتحانات
ورشة عمل في طب القصر العيني عن استخدام الذكاء الاصطناعي في إعداد الامتحانات نظمت كلية طب قصر العيني بجامعة القاهرة ورشة العمل المميزة بعنوان 'ست خطوات لتقييم الطلاب الفعال في عصر الذكاء الاصطناعي واستخدامه في إعداد الامتحانات'، وذلك برعاية الدكتور حسام صلاح، وإشراف الدكتورة حنان مبارك، وكيل الكلية لشئون التعليم والطلاب، والدكتورة نادية بدراوي، أستاذ طب الأطفال ورئيس شعبة التعليم الطبي للمهن الصحية بالجمعية الطبية المصرية. ورشة عمل في طب القصر العيني عن استخدام الذكاء الاصطناعي في إعداد الامتحانات مقال له علاقة: رجل الأعمال محمد مصطفى يعلن عن بدء إنشاء مركز الحاج مصطفى لطفى الخيري في القرية استخدام الذكاء الاصطناعي تأتي هذه الورشة في إطار جهود كلية طب قصر العيني لتحديث المناهج الدراسية بما يتماشى مع التطورات العالمية السريعة، خاصة في مجال الذكاء الاصطناعي. أُقيمت الورشة في قاعة الـ VIP بالدور السادس بمبنى الـ LRC، وقدمها الدكتور محمد حسنين، أستاذ الكيمياء الحيوية وزميل أول في AdvanceHE UK، ورئيس وحدة التقييم ولجنة الذكاء الاصطناعي بكلية الصيدلة بجامعة الملك عبد العزيز، ومستشار نائب رئيس الجامعة للشؤون التعليمية، ومستشار بمركز تطوير التعليم والتعلم بجامعة الملك عبد العزيز، وهو أيضًا حاصل على شهادة في علوم البيانات والتعلم الآلي من معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا (MIT) في الولايات المتحدة الأمريكية. استهدفت الورشة أعضاء وحدة ضمان الجودة، ومركز التعليم الطبي، ولجنة القياس والتقويم، ورؤساء الأقسام، ومن يعدون الامتحانات بالأقسام، ومنسقي الامتحانات، حيث ركزت على إحداث نقلة نوعية في جودة التعليم الطبي من خلال التكامل الفعال بين التقنيات الحديثة، وخاصة أدوات الذكاء الاصطناعي، وممارسات التقييم والتخطيط التعليمي. تميزت الورشة بطابعها التفاعلي البنّاء، حيث شهدت مناقشات مثمرة بين أعضاء هيئة التدريس ورؤساء الأقسام والمحاضر، حول تطبيق الذكاء الاصطناعي في تطوير المقررات الدراسية، وتوصيفها، وبناء بنوك أسئلة محكمة، وتصميم الامتحانات التكوينية والنهائية ذات الطابع التراكمي، بالإضافة إلى التحليل الإحصائي لنتائج الطلاب بما يخدم أهداف التحسين المستمر وضمان الجودة. ركزت الورشة على نهج من ست خطوات لوضع إرشادات واضحة لإنشاء نماذج GPT مخصصة تهدف إلى تعزيز التعلم التفاعلي، حيث تُمكّن هذه النماذج الطلاب من التفاعل النشط مع المحتوى، من خلال طرح الأسئلة والحصول على تغذية مرجعية فاعلة، مما يُسهم بفعالية في تعميق الفهم وتنمية المهارات الأكاديمية والمهنية. مقال مقترح: 70 متقدماً في النسخة الثالثة من مسابقة الأب القدوة في التضامن الاجتماعي كما تمت مناقشة نماذج من استخدامات GPT لدعم أعضاء هيئة التدريس في تطوير محتوى المقررات، وإدارة تقييمات الطلاب بكفاءة، وتحسين عمليات الجودة والاعتماد، إضافة إلى استخدام هذه الأدوات في دعم الباحثين من حيث تطوير الأبحاث ومراجعتها وفق معايير علمية دقيقة، ويُعد دمج الذكاء الاصطناعي في التعليم الطبي خطوة محورية نحو تحسين نُظم التعليم والتقييم والبحث. وفي ختام الورشة، تم التأكيد على أن تطوير نماذج ChatGPT واستخدامها في التعليم الطبي يُمثل تقدمًا كبيرًا في تكنولوجيا التعليم، يُبشر بتحسينات جوهرية في التدريس والتعلم والتقييم والبحث، من خلال تقديم تجارب تعليمية مخصصة وتحسين النتائج التعليمية وتعزيز البحث العلمي، ومع ذلك، فإن هذا التقدم يُرافقه تحديات تقنية وتربوية وأخلاقية تتطلب إدارة دقيقة واعية، لضمان الاستخدام المسؤول والفعال للذكاء الاصطناعي في التعليم الطبي. وتُعد هذه الورشة خطوة رائدة ضمن سلسلة من الجهود التطويرية التي تقودها كلية طب قصر العيني نحو تعليم طبي أكثر تطورًا وابتكارًا، يستند إلى أدوات العصر ويُحقق التميز الأكاديمي على المستويين المحلي والعالمي.
الجمهورية
منذ 11 ساعات
- الجمهورية
ورشة عمل بطب قصر العيني حول 6 خطوات لتقييم الطلاب الفعال
أُقيمت الورشة بقاعة الـ VIP بالدور السادس بمبنى الـ LRC، وقدمها الأستاذ الدكتور محمد حسنين، أستاذ الكيمياء الحيوية، وزميل أول في AdvanceHE UK، ورئيس وحدة التقييم ولجنة الذكاء الاصطناعي بكلية الصيدلة بجامعة الملك عبد العزيز، ومستشار نائب رئيس الجامعة للشؤون التعليمية، ومستشار بمركز تطوير التعليم والتعلم بجامعة الملك عبد العزيز، وهو أيضًا حاصل على شهادة في علوم البيانات والتعلم الآلي من معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا (MIT) بالولايات المتحدة الأمريكية. استهدفت الورشة أعضاء وحدة ضمان الجودة، ومركز التعليم الطبي، ولجنة القياس والتقويم، ورؤساء الأقسام، ومن يُعدّون الامتحانات بالأقسام، ومنسقي الامتحانات، حيث تركزت على إحداث نقلة نوعية في جودة التعليم الطبي من خلال التكامل الفعال بين التقنيات الحديثة، خاصة أدوات الذكاء الاصطناعي ، وممارسات التقييم والتخطيط التعليمي. وقد تميزت الورشة بطابعها التفاعلي البنّاء، حيث شهدت مناقشات مثمرة بين أعضاء هيئة التدريس ورؤساء الأقسام والمحاضر، حول تطبيق الذكاء الاصطناعي في تطوير المقررات الدراسية، وتوصيفها، وبناء بنوك أسئلة محكمة، وتصميم الامتحانات التكوينية والنهائية ذات الطابع التراكمي، بالإضافة إلى التحليل الإحصائي لنتائج الطلاب بما يخدم أهداف التحسين المستمر وضمان الجودة. ركزت الورشة على نهج من ست خطوات لوضع إرشادات واضحة لإنشاء نماذج GPT مخصصة تهدف إلى تعزيز التعلم التفاعلي، حيث تُمكّن هذه النماذج الطلاب من التفاعل النشط مع المحتوى، من خلال طرح الأسئلة والحصول على تغذية مرجعيه فاعلة، مما يُسهم بفعالية في تعميق الفهم وتنمية المهارات الأكاديمية والمهنية. كما تمت مناقشة نماذج من استخدامات GPT لدعم أعضاء هيئة التدريس في تطوير محتوى المقررات، وإدارة تقييمات الطلاب بكفاءة، وتحسين عمليات الجودة والاعتماد، إضافة إلى استخدام هذه الأدوات في دعم الباحثين من حيث تطوير الأبحاث ومراجعتها وفق معايير علمية دقيقة. ويُعد دمج الذكاء الاصطناعي في التعليم الطبي خطوة محورية نحو تحسين نُظم التعليم والتقييم والبحث. وفي ختام الورشة، تم التأكيد على أن تطوير نماذج ChatGPT واستخدامها في التعليم الطبي يُمثل تقدمًا كبيرًا في تكنولوجيا التعليم، يُبشر بتحسينات جوهرية في التدريس والتعلم والتقييم والبحث، من خلال تقديم تجارب تعليمية مخصصة وتحسين النتائج التعليمية وتعزيز البحث العلمي. ومع ذلك، فإن هذا التقدم يُرافقه تحديات تقنية وتربوية وأخلاقية تتطلب إدارة دقيقة واعية، لضمان الاستخدام المسؤول والفعال للذكاء الاصطناعي في التعليم الطبي. وتُعد هذه الورشة خطوة رائدة ضمن سلسلة من الجهود التطويرية التي تقودها كلية طب القصر العيني ، نحو تعليم طبي أكثر تطورًا وابتكارًا، يستند إلى أدوات العصر ويُحقق التميز الأكاديمي على المستويين المحلي والعالمي. Previous Next تابع بوابة الجمهورية اون لاين علي جوجل نيوز
