أحدث الأخبار مع #البستنة
البيان
٠٥-٠٧-٢٠٢٥
- أعمال
- البيان
بين الصمود والاندثار.. الذكاء الاصطناعي يعيد تعريف الوظائف
بدا ذلك صحيحاً، فهناك بعض الأشياء لا تستطيع أجهزة الكمبيوتر القيام بها. وبينما يمكن لأنظمة الذكاء الاصطناعي المختلفة المساعدة في غالبية هذه المهام، فإن النتيجة المتوقعة ليست اختفاء مهنة البستنة، بل تغيير شكلها. ويمكن استخلاص درس مهم من سابقتين متناقضتين: جداول البيانات الرقمية، وسماعات التوجيه في المستودعات مثل وحدة «جينيفر». برامج جداول البيانات الرقمية التي طرحت في الأسواق عام 1979، أدت على الفور المهام التي كان يقوم بها كتبة الحسابات بشكل فوري ودقيق، غير أن مهنة المحاسبة تطورت ببساطة نحو مشكلات أكثر استراتيجية وإبداعاً، كنمذجة السيناريوهات والمخاطر المختلفة، ومن منا لا يرغب في محاسب مبدع؟ إنها تزيل آخر ما تبقى من «العبء الذهني» في وظيفة تتطلب جهداً بدنياً، وكانت بالفعل مملة. لقد كانت تناقضاً صارخاً مع جداول البيانات الرقمية الذي أزال الجزء الأكثر مللاً من وظيفة متنوعة وذات مهارات عالية. الدرس المستفاد هنا: أن الذكاء الاصطناعي قد يجعل الوظيفة المملة أكثر مللاً، والمهنة المثيرة أكثر إثارة. فقديماً، كان كلا النوعين من الكتبة يقضون وقتاً طويلاً في تنفيذ مهام فكرية روتينية مثل اكتشاف التناقضات، وإعداد قوائم المخزونات أو جداول البيانات، وإجراء عمليات حسابية بسيطة على نطاق واسع. وكل هذه المهام كانت من النوع الذي يمكن للحواسيب تنفيذها. وما إن أصبحت أسعار الحواسيب رخيصة بما يكفي، حتى تولت هذه المهام. ولأن المهام نفسها واجهت النوع نفسه من الأتمتة، فيبدو من المنطقي أن تتغير كلتا الوظيفتين بطرق متشابهة. ويرجع ذلك إلى أن غالبية الوظائف ليست مجموعة عشوائية لمهام منفصلة، بل حزم مترابطة من المهام التي يؤديها الشخص نفسه بكفاءة لأسباب واضحة ومنطقية. وعند استبعاد بعض المهام من الحزمة، ستتغير الوظيفة بأكملها. بالمثل، فقد كتبة المحاسبة أيضاً مهام الحساب، لكن ما تبقى من عملهم تطلب مهارات الحكمة والتحليل وحل المشكلات المعقدة. ومع عدم وضوح الرؤية، يقدم إطار أوتور وتومبسون سؤالاً محورياً: هل سيستحوذ الذكاء الاصطناعي على الجزء الأكثر مهارة في وظيفتك أم الجزء الأقل مهارة الذي لم تستطع التخلص منها حتى الآن؟ قد تساعد الإجابة عن هذا السؤال في استشراف ما إذا كانت وظيفتك ستتحول نحو مزيد من المتعة الإبداعية أم نحو مزيد من الإرهاق، وما إذا كان راتبك سيشهد ارتفاعاً أم انخفاضاً مع تراجع قيمة خبرتك، تماماً كما حدث مع خبرة اللوديين المهنية. فحين أدير لعبة تقمص الأدوار، فهذا أمر رائع، إذ تختصر مرحلة الإعداد وتتيح لي الانتقال فوراً إلى الجزء الممتع المتمثل في الالتفاف حول الطاولة مع الأصدقاء متقمصين أدوار السحرة. ولنعد إلى حالة البستاني مجدداً. ربما يكمن أكثر جوانب عمله إرهاقاً هو محاولة صياغة رسائل إلكترونية للعملاء المكتبيين الذين يبدون أكثر تمكناً من هذه الوسيلة مقارنة بشخص يقضي غالبية وقته في الهواء الطلق. فلندع جانباً قضية الفزاعات الليزرية وروبوتات إزالة الأعشاب الضارة، فما يحتاجه البستاني حقاً هو سكرتير ذكاء اصطناعي يجمع بين مهارات الكتابة والتحرير. والواقع أن التقنية اللازمة لذلك أصبحت متاحة بالفعل.
مجلة سيدتي
٢٩-٠٥-٢٠٢٥
- منوعات
- مجلة سيدتي
15 مهمة غير شائعة يقوم بها مبيض الغسيل في العناية بالمنزل
للمبيّض المعروف أيضاً باسم هيبوكلوريت الصوديوم استخدامات عدة تتجاوز تنظيف الملابس؛ إذ هو مساعد في أداء مهام منزلية عدة من تعزيز ازدهار الزهور إلى الحد من انتشار البعوض، ومع ذلك، هو مادة كيميائية قوية يجب استخدامها بحذر، في السطور الآتية، شرح لأهم الاستخدامات المنزليّة للمبيّض. استخدامات غير معروفة لمبيض الغسيل في أداء مهام المنزل تلميع الأواني الزجاجية: يُنصح بإضافة ملعقة صغيرة من المُبيّض إلى غسالة الأطباق لاستعادة لمعان الأواني الزجاج، أما إذا لم تستخدمي غسالة الأطباق، فانقعي الأكواب في محلول مكون من جزء واحد من المُبيّض وأربعة أجزاء من الماء لبضع دقائق، ثم اغسليها واشطفيها جيداً. تعزيز ازدهار الزهور: حافظي على نضارة الزهور المقطوفة لفترة أطول عبر إضافة بضع قطرات من المُبيّض إلى ماء المزهرية؛ هذه الحيلة لا تُطيل عمر زهورك فحسب، بل تُحافظ أيضاً على صفاء الماء. تطهير أدوات البستنة: انقعي أدوات البستنة في محلول مكوّن من جزء واحد من المُبيّض وأربعة أجزاء من الماء لتطهيرها وتعقيمها، مما يقلل من خطر انتقال الأمراض من نبات إلى آخر، استخدمي المحلول المذكور عينه على الأصص للقضاء على أي أمراض قبل إعادة استخدام الحاويات. التخلص من الأعشاب الضارة: يمكن للمبيّض غير المخفف أن يقضي على الأعشاب الضارة التي تنمو عبر شقوق ممراتك أو ممرات السيارات، في هذا الإطار، يصحّ رشّ المُبيّض غير المُخفّف على الأعشاب، مع الانتظار لبضع دقائق، سيقضي المحلول على الأعشاب الموجودة، وسيساعد على منع نمو أعشاب جديدة، لكن المُبيّض يقتل أيضاً العشب والأزهار والنباتات الأخرى (وقد يُخفّف لون أسطح الفناء)، لذا انتبهي جيداً لمكان رشّه. تنقية جهاز الترطيب: اخلطي ملعقة صغيرة من المُبيّض السائل مع مقدار مواز لجالون واحد من الماء، ثم صبّي الخليط في خزان جهاز الترطيب حتى يمتلئ نصفه، فاتركيه لمدة 20 دقيقة، قبل شطفه جيداً. تعقيم الإسفنجة: تمثّل إسفنجة الجلي بيئة خصبة لتكاثر البكتيريا، لذا يُنصح بتعقيم أداة التنظيف المذكورة لمرة واحدة على الأقل أسبوعياً، وذلك للوقاية من الجراثيم، لذا امزجي نصف ملعقة صغيرة من المُبيّض بتركيز 8.25% بلتر من الماء الدافئ، ثم اغمري الإسفنجة بالكامل لمدة دقيقة واحدة، واشطفيها بالماء النظيف، فاتركيها تجف تماماً. تبييض الحذاء القماشي الأبيض: احرصي على عدم الإفراط في استخدام المُبيّض لأنه قد يُسبب اصفرار الحذاء؛ تقضي الطريقة بأن تخلطي جزءاً واحداً من المُبيّض مع خمسة أجزاء من الماء، ثم افركي المحلول على البقع الصعبة، باستخدام إسفنجة أو فرشاة أسنان، بعد ذلك، اغمسي فوطة مصنوعة من الألياف الدقيقة في المحلول وافركيها على الحذاء، ثم، استخدمي فوطة قماش أخرى لشطف الحذاء بالماء الدافئ النظيف قبل تركه يجف تماماً، ويفضل أن يكون ذلك في الخارج أو في غرفة جيدة التهوية. تنظيف الأثاث الخارجي: يُعد تحضير محلول التبييض طريقة سهلة لتجديد أثاث الفناء؛ اخلطي ثلث كوب من المُبيّض مع جالون واحد من الماء، ثم استخدمي إسفنجة أو فرشاة متينة لتوزيع المحلول على الأثاث بالكامل، فانتظري 6 دقائق لتعقيمه، ثم اشطفيه بخرطوم، لكن قبل القيام بالخطوات المذكورة، من الضرورة التحقق من أي تحذيرات من الشركة المصنعة، مع اختبار المحلول على جزء مخفي من الأثاث إذا كنتِ غير متأكدة من استخدامه. تنظيف صناديق القمامة: تتراكم البكتيريا بكثرة في صناديق القمامة، مما يُسبب الروائح الكريهة؛ تشمل الطرق الرائعة للتخلص من هذه المشكلة غسل صناديق القمامة بالمُبيّض، فهو يُزيل الجراثيم والبقع والعفن، ويُضفي رائحة زكية، في هذا الإطار، يُنصح بغسل صناديق القمامة، مرة واحدة على الأقل شهرياً. تلميع أواني الطهي الباهتة: إذا كانت لديك أواني طهي قديمة باهتة، يُمكنك تلميعها عبر نقعها في ماء غسيل الصحون مع إضافة القليل من المُبيّض، مما سيساعد على تفتيت أي بقايا مُتراكمة من مُنظف الصحون، وإزالة أي بقع من الخدوش والحفر، يُناسب التدبير المذكور كل الأواني، من الزجاج إلى الحديد الزهر المُطلي بالمينا. تنظيف أحواض المراحيض: ينصح بسكب المُبيّض العادي في الحوض، فحرّكيه بفرشاة المرحاض، واتركيه ليقضي على الجراثيم ويُزيل البقع الصعبة، ثم افركيه بفرشاة المرحاض مجدّداً، واسحبي السيفون. إزالة العفن والفطريات: يقضي المُبيّض على العفن والفطريات بصورة تامة. استخدمي رذاذاً من المُبيّض المخفف لرشّ الأسطح المتعفنة واتركيه قبل مسحه، ثم كرّري العملية إذا لزم الأمر حتى تزول البقع. تعقيم ألواح التقطيع: يُعدّ تنظيف ألواح التقطيع الخشبية والبلاستيكية، بالمُبيّض طريقة رائعة للقضاء على الجراثيم، علماً أن ألواح التقطيع تُمثّل سبباً رئيساً لانتشار البكتيريا المُنقولة بالغذاء، باستخدام محلول بسيط مكوّن من كوب واحد من الماء وملعقتين صغيرتين من المُبيّض، ستعقمين هذه الأسطح بسرعة وتمنعين انتشار الأمراض. تعقيم الألعاب: إذا اتسخت ألعاب طفلك البلاستيكية؛ فضعيها في حوض مملوء بماء مبيّض مخفف، مما سيقضي على الجراثيم بسرعة وسهولة، ثم اشطفيها برأس الدش أو خرطوم الماء لإزالة المُبيّض واتركيها تجف. إضفاء اللمعان على ملابسك البيضاء: قد يكون من الصعب الحفاظ على نظافة الأقمشة البيضاء الخاصة بالملابس ولمعانها؛ الخبر السار هو أن المُبيّض يُعيد إليها لونها الأبيض الطبيعي، ولكن عليكِ أن تضعي في اعتبارك أن ذلك قد يُسبب بهتان ملابسك البيضاء وبياضاتك بشكل أسرع، لذا استخدميه باعتدال، وتذكري إضافته إلى الماء بعد ملئه، ولا تسكبيه على ملابسك فقد يُسبب ثقوباً فيها نتيجة تفاعل كيميائي. ما هو الفرق بين أنواع المُبيّضات؟ مُبيّض الكلور: يتوفر مُبيّض الكلور عادةً على شكل سائل أو مسحوق، ويحتوي على هيبوكلوريت الصوديوم المُخفّف بالماء، ويتميّز بقوة تأثير عالية؛ إذ يُطهر الغسيل، ولكنه غير آمن على العديد من أنواع الأقمشة، وخاصةً الملابس الملونة أو المنقوشة، قد يؤدي استخدام مُبيّض الكلور مع بعض الملابس إلى بهتان ألوانها، بشكل غير منتظم، بل وحتى إلى ثقوب وتلف الملابس، لذا تُحدّد معظم ملصقات الملابس ما إذا كان يمكن استخدام مبيّض الكلور أو غير الكلور على الملابس. مُبيّض الأكسجين: يُعدّ مبيّض الأكسجين آمناً للاستخدام على العديد من الأقمشة، يُشار إلى هذا النوع من المبيضات أحياناً باسم مبيّض الألوان أو مبيّض جميع الأقمشة، وعلى عكس مبيض الكلور، لا يزيل هذا المُبيّض الألوان أو النقوش من معظم أنواع الملابس التي لا تزول ألوانها، لكن يُنصح بضرورة التأكد من اختبار ثبات ألوان ملابسك قبل استخدامه على الغسيل.
الإمارات اليوم
١٨-٠٥-٢٠٢٥
- ترفيه
- الإمارات اليوم
«شعلة الصحراء» شريكة في جمال المشهد
لا ينبض قلب دبي بالحركة والحيوية والنشاط الذي لا يتوقف فحسب، بل هو مساحة جمال وتألق لا تتوقف عن إثارة الدهشة.. وتأتي شجرة البونسيانا الشهيرة بـ«شعلة الصحراء» لتضيف مزيداً من الألق وكأنها تتنافس مع كل مقومات التألق، فتقول: «أنا هنا أيضاً.. شريكة في رسم مشهد حلاوة دبي». و«شعلة الصحراء» إحدى الأشجار المزهرة المستخدمة على نطاق واسع في مشروعات البستنة والتشجير بإمارة دبي، وتُحوّل شوارع مدينة دبي وحدائقها إلى واحة من الألوان من أبريل حتى منتصف يوليو من كل عام.
زنقة 20
١٥-٠٤-٢٠٢٥
- سياسة
- زنقة 20
رغم حوادث العنف المدرسي والدعوة إلى إضرابات.. صمت مريب لوزير التربية الوطنية
زنقة 20 | الرباط استغربت العديد من الأوساط التعليمية ، الصمت المريب لمحمد سعد برادة، وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، رغم حوادث العنف المدرسي التي عادت مؤخراً لتعتلي منصة الأحداث بالمغرب. آخر هذه الحوادث متعلقة بمقتل أستاذة اللغة الفرنسية بمعهد التكوين المهني بأرفود، بعد اعتداء خطير من قبل طالب. و بعد تناسل عدد من مشاهد العنف المدرسي ، دعت النقابات التعليمية الخمس (الجامعة الوطنية للتعليم التابعة للاتحاد المغربي للشغل، والنقابة الوطنية للتعليم التابعة للكونفدرالية الديمقراطية للشغل، والجامعة الحرة للتعليم ضمن الاتحاد العام للشغالين بالمغرب، والجامعة الوطنية للتعليم- التوجه الديمقراطي، والنقابة الوطنية للتعليم المنضوية تحت لواء الفدرالية الديمقراطية للشغل بالمغرب)، إلى وقفات احتجاجية خلال فترات الاستراحة، مع حمل الشارة، الإثنين والثلاثاء، فضلا عن إضراب عن العمل يوم الأربعاء المقبل، مع وقفات أمام المديريات الإقليمية والأكاديميات الجهوية. وزارة التربية الوطنية و قبل مجيئ برادة كانت قد وجهت مذكرة تحت عدد 24/146 إلى مصالحها الجهوية والإقليمية ومديري المؤسسات التعليمية، بعد 'مذكرة البستنة' التي أثارت جدلا واسعا؛ وذلك لمناهضة العنف بالوسط المدرسي، وتأمين الظروف الملائمة لقيام المؤسسة التعليمية بوظائفها الأساس، انسجاما مع أهداف خارطة الطريق 2022-2026، من أجل مدرسة عمومية ذات جودة، تتميز بتعزيز الأمن والسلامة. و أعادت أعمال العنف المدرسي المرفوضة مؤخرا الحديث حول مذكرة البستنة التي أقرتها وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني سنة 2014 ، وهي إجراء تأديبي يتخذ من طرف مجالس الأقسام في حق التلميذات والتلاميذ غير المنضبطين، عبر تنظيف ساحة المؤسسة ومرافقها، وإنجاز أشغال البستنة. هذه المذكرة يعتبرها رجال و نساء التعليم اليوم عائقا و تحد من صلاحيات مجالس الأقسام في اتخاذ قرارات تأديبية صارمة. و في ظل غياب قوانين زجرية في مجال التربية والتكوين ، ترى شريحة واسعة من الهيئة التربوية أن العنف حتما سيؤدي إلى الجريمة و العصف برمزية المؤسسات التعليمية وهو ما نشاهده بشكل شبه يومي في الآونة الأخيرة. و دعت مجموعة من الأصوات ، إلى تحرك النقابات ومختلف الهيئات لحماية الأطر العاملة في المؤسسات و الغاء مذكرة البستنة مع سن قوانين زجرية وردعية لإعادة الإعتبار للمدرسة العمومية.
هبة بريس
٠٥-٠٤-٢٠٢٥
- سياسة
- هبة بريس
تنامي ظاهرة العنف المدرسي.. هل حان الوقت لإلغاء مذكرة البستنة؟
محمد منفلوطي_هبة بريس بعد الأحداث المتسارعة للعنف المدرسي التي باتت بعض المؤسسات التعليمية مسرحا له، حتى أنها طالت أساتذة وإداريين وأدخلتهم أقسام الإنعاش أحيانا، كل ذلك أعاد فتح النقاش من جديد حول محدودية المساطر القانونية المتبعة للتصدي لهذه الظاهرة، فيما تعالت أصوات أخرى لفاعليين في الحقل التربوي ونقابيين ومهتمين بالشأن التعليمي، للمطالبة بإعادة الهيبة إلى مدرسة العمومية وللعاملين بها، مع إعادة النظر في المذكرات الوزارية ذات الصلة بالاجراءات التأديبية وخاصة ' مذكرة البستنة' التي أقرتها وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني سنة 2014 ، كإجراء تأديبي يتخذ من طرف مجالس الأقسام في حق المتعلمات والمتعلمين غير المنضبطين، من قبيل تنظيف ساحة المؤسسة ومرافقها، والقيام بأشغال البستنة. عثمان السلومي الكاتب الإقليمي للجامعة الحرة للتعليم بسطات، وفي اتصال ب'هبة بريس' طالب الجهات المعنية بالتراجع عن كل المذكرات الوزارية التي أعطت للتلاميذ الحقوق المبالغ فيها كعدم اخراجه من الفصل والقيام بأعمال البستنة وغيرها من القوانين التي تعطي الضوء الأخضر لهؤلاء المتعلمين للتطاول على رجال ونساء التعليم. وحذر السلومي من تداعيات هذه الاعتداءات التي باتت تطال رجال ونساء التعليم على المجتمع المدرسي برمته، داعيا الجميع إلى تحمل مسؤولياتهم في الحفاظ على أمن وسلامة المؤسسات التعليمية ومحيطها من شتى مظاهر الانحراف والتعاطي للمخدرات، مشيرا إلى أن الأسرة بدورها تتحمل جزءا كبيرا من تفشي هذه الظاهرة وذلك بعد تخليها عن القيام بأدوارها. وشدد عثمان السلومي على أن الاحتقان والعنف المدرسي والذي بدأ يتنامى بشكل مضطرد، يجعلنا جميعا في خانة المساءلة التي تتطلب منا الدفع في اتجاه اتخاذ اجراءات وقوانين تكون في عمقها رادعة للظاهرة وفي شكلها تربوية تسعى بالأساس لتحسيس المتعلمين بخطورة تجاوز الأستاذ والأطر التربوية. وأضاف السلومي أن هذه الظاهرة ترتبط أساسا بغياب المراقبة الأسرية وهجوم وسائل التواصل الاجتماعي وغياب المراقبة الأمنية بمحيط المؤسسات التعليمية مع ضرورة التصدي لظاهرة ترويج المخدرات بالمحيط المدرسي. وأكد عثمان السلومي أن اليوم أصبح ضروريا إصدار مذكرات لمواجهة العنف المتنامي بالمؤسسات التعليمية وإعادة أدوار الأندية التربوية داخل المؤسسات التعليمية، مستشهدا بتجارب مقارنة لدول عظمى كبريطانيا، محذرا من محاولة التقليل من الدور الاعتباري للأستاذ عبر غض الطرف عن الظاهرة، لأن ذلك حسب ' السلومي' سيغدي العنف ويزيده خارج اسوار المؤسسات التعليمية. ومن جهته تفاعل إطار إداري ومدير ثانوية تأهيلية مع تصاعد ظاهرة العنف المدرسي مؤخرا بالقول: ' إن القراءة الضيقة لبعض المجالس الانضباطية للمذكرات المعنية هي السبب، مضيفا أن للمجلس كامل الصلاحية في اقتراح العقوبة الملائمة للمخالفة، فهناك الفصل أو الطرد مع إمكانية تغيير المؤسسة وهناك التوقيف المؤقت وهناك عقوبات تربوية مصاحبة وغيرها، داعيا إلى ضرورة تحيين القوانين المؤطرة للعنف داخل المؤسسات التعليمية نظرا لتطور صوره ومجالاته.
