دبي تحسن تقاطع الوصل والمنارة.. زيادة الطاقة الاستيعابية 50% وانسيابية الحركة 30%

جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا

اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:

التعلم مع الذكاء الاصطناعيالتحقق من الحقائقتحويل النص إلى كلامملخص الذكاء الاصطناعي

أخبار ذات صلة

خليج تايمز

منذ 2 ساعات

• خليج تايمز

ركاب طيران "الهند إكسبريس" عالقون "لساعات" في طريقهم إلى دبي

ظل الركاب على متن رحلة طيران الهند إكسبريس المتجهة إلى دبي عالقين لساعات في مطار لكناو يوم الأربعاء 9 يوليو، بعد تأخر رحلتهم لأكثر من ثماني ساعات، مما أجبر العديد منهم على الجلوس أو النوم على الأرض أثناء انتظارهم التحديثات. الرحلة رقم IX-193، المقرر إقلاعها من لكناو الساعة 8:45 صباحًا بتوقيت الهند القياسي (7:15 صباحًا بتوقيت الإمارات)، أقلعت أخيرًا الساعة 5:11 مساءً، وكان من المتوقع وصولها إلى دبي حوالي الساعة 7:20 مساءً بتوقيت الإمارات، وفقًا لبيانات متتبع الرحلات الجوية التي اطلعت عليها صحيفة خليج تايمز. وقد تسبب هذا التأخير الطويل في شعور الركاب بالإحباط والإرهاق، مع قلة الدعم والتواصل من شركة الطيران. وكتب أمريت سينغ، أحد المسافرين، في منشور على موقع X، وشارك مقطع فيديو من منطقة الانتظار يظهر أشخاصًا مستلقين على الأرض أو جالسين على الأمتعة: "لا يوجد موظف واحد من شركة طيران الهند إكسبريس يساعد الركاب". تابع آخر الأخبار. تابع KT على قنوات واتساب. #Air India # Air India express poor service DXB to Lucknow flight no IX194. There is no singal staff from Air India express to helping passengers. Passengers are sleeping on waiting area . — Amrit Singh (@singh_amri17599) July 9, 2025 تواصلت صحيفة "خليج تايمز" مع شركة طيران الهند إكسبريس للتعليق. وكان من المتوقع صدور ردّ وقت النشر. أفادت مصادر في مطار لكناو لصحيفة "خليج تايمز" أن الاضطراب نجم عن تأخر وصول الرحلة رقم IX-194، وهي رحلة قادمة من دبي إلى لكناو، لأكثر من 16 ساعة. وكانت الطائرة، المقرر إقلاعها من دبي صباح الأربعاء، قد أُجلت في الليلة السابقة بسبب عطل فني مُشتبه به تطلب فحوصات احترازية. ولم يُعثر في النهاية على أي عطل، إلا أن التأخير أعاق جدول رحلات الشركة. يدعم هذا مقطع فيديو نشره مسافر آخر، محمد أعظم شيخ، وكتب على موقع X: "تأخرت رحلة طيران الهند إكسبريس رقم IX-194 المتجهة من دبي إلى لكناو لمدة 16 ساعة. والآن، بعد الصعود إلى الطائرة، أعلن الطيار عن وجود مشكلة فنية. الركاب ينتظرون منذ ساعات على المدرج". وردت شركة الطيران على منشوره، واعتذرت عن الانقطاع وأشارت إلى "القيود التشغيلية" كسبب للتأخير. هذه ليست المرة الأولى التي تتعرض فيها شركة الطيران لانتقادات بسبب طريقة تعاملها مع خط دبي-لكناو. ففي الشهر الماضي، أفادت صحيفة خليج تايمز أن شركة طيران الهند إكسبريس ألغت رحلتيها رقم IX-193 وIX-194 لثلاثة أيام متتالية، مما ترك الركاب عالقين في مأزق وبحثوا عن بدائل. عُرض على العديد منهم استرداد الأموال أو إعادة الحجز على رحلات لاحقة، وهي خيارات لم تكن مناسبة للسفر الذي يتطلب وقتًا. وتساءل أحد المغتربين لصحيفة "خليج تايمز": "ماذا أفعل باسترداد الأموال بعد أن دفعتُ بالفعل ثمن الفنادق وحجزتُ مواعيدي؟" وفي الأسبوع نفسه، ألغت شركة الطيران ما لا يقل عن 13 رحلة عبر طرق رئيسية بما في ذلك دلهي ومومباي وأبو ظبي والشارقة، مما أثار شكاوى بشأن عدم كفاية التواصل والدعم في العديد من المطارات. ارتفاع حصيلة ضحايا كارثة الخطوط الجوية الهندية إلى 260 قتيلا مع تحول التركيز إلى تقرير الحادث تحقيق تحطم طائرة الخطوط الجوية الهندية: المحامون يعارضون إرسال الصندوق الأسود إلى الخارج

صحيفة الخليج

منذ 3 ساعات

• صحيفة الخليج

سعود بن صقر: التعليم ركيزة أساسية في بناء الإنسان

أكد صاحب السمو الشيخ سعود بن صقر القاسمي، عضو المجلس الأعلى حاكم رأس الخيمة، أن التعليم يمثّل ركيزة أساسية في بناء الإنسان، وعاملاً محورياً في تحقيق التنمية الشاملة والمستدامة، باعتباره الاستثمار الأمثل لصناعة المستقبل؛ مؤكداً سموه أن العلم يبني العقول، ويصقل المهارات، ويغرس القيم التي يقوم عليها المجتمع المتماسك والمتقدّم. جاء ذلك خلال تكريم سموه في مركز رأس الخيمة الإبداعي التابع لوزارة الثقافة، الفائزين بجائزة رأس الخيمة للتميز التعليمي 2025 في نسختها التاسعة عشرة، التي تنظمها مؤسسة الشيخ سعود بن صقر القاسمي لبحوث السياسة العامة، والذين بلغ عددهم أكثر من 70 فائزاً في فئاتها المختلفة من الطلبة، والأفراد، والمؤسسات التعليمية العاملة في الإمارة. وأكد صاحب السمو حاكم رأس الخيمة، أن التعليم يعدّ محوراً رئيسياً في نهضة الأمم، وركناً أصيلاً في مسيرتها الحضارية، لافتاً سموّه إلى أن دولة الإمارات تتخذ من التعليم خياراً استراتيجياً لتدعيم مشروعها الحضاري والتنموي، عبر ما توفّره من بيئة تعليمية متكاملة تضمن للأجيال المقبلة مستقبلاً أكثر إشراقاً واستدامة. وأشار سموه إلى أن التميز يُعدّ هدفاً أساسياً في أي نظام تعليمي، فهو يسهم في تحقيق مستويات عالية من الأداء الأكاديمي والإنجازات، ويشجع المبادرات التربوية المبتكرة التي من شأنها أن ترتقي بالميدان التربويّ والتعليمي. وقال صاحب السمو حاكم رأس الخيمة: «نحتفي بالنجاحات التي حققتها جائزة رأس الخيمة للتميز التعليمي في دوراتها السابقة، ما يضع الجميع أمام مسؤولية المحافظة على هذا النجاح والبناء عليه سعياً لمزيد من الإنجازات التي تدعم نشر مفاهيم التميز والتنافس في المؤسسات التعليمية، من خلال تبنّي معايير تحكيم شفافة، وتنفيذ برامج ومبادرات، وتسخير الإمكانات لتحقيق الأهداف المرجوة». وهنأ سموه الفائزين في هذه الدورة ووجه لهم الشكر على جهودهم متمنياً لهم دوام التوفيق والنجاح ومواصلة مسيرة التميّز وتحقيق المزيد من الإنجازات التي تخدم أداء رسالتهم النبيلة. وتضمّنت الجائزة مجالات متعددة، مثل التميّز في كل من البحث التربوي، والابتكار، والاستدامة البيئية، والأداء، والرفاهية؛ حيث تم تكريم المدارس الرائدة، ومديريها، والمعلمين، وأولياء الأمور، والطلبة الذين أظهروا تميّزاً لافتاً في الفئات المختلفة. وتُعد جائزة رأس الخيمة للتميّز التعليمي، التي انطلقت عام 2004 برعاية صاحب السمو الشيخ سعود بن صقر القاسمي، عضو المجلس الأعلى حاكم رأس الخيمة، إحدى أبرز المبادرات الرائدة في مجال التعليم في الإمارة، إذ تهدف إلى ترسيخ ثقافة التميّز والاحتفاء بالإنجازات الاستثنائية في الميدان التربوي.

الإمارات اليوم

منذ 10 ساعات

• الإمارات اليوم

عبدالله بن دلموك: الأسرة نسيج الثقافة الحيّة وحافظة القيم الأصيلة

أكد الرئيس التنفيذي لمركز حمدان بن محمد لإحياء التراث، عبدالله حمدان بن دلموك، أن «الأسرة هي نسيج الثقافة الحيّة، وحافظة القيم الأصيلة، ويتكامل دورها مع المدرسة التي تباشر في إعداد أبنائنا لأخذ دورهم في مجتمعهم، ويحقّقون طموحاتهم كاملة، ليصبحوا مواطنين صالحين، أصحاب شخصيات فاعلة في المجتمع، نافعين لأنفسهم وأسرهم ومجتمعهم ووطنهم، متميزين بعطائهم المتجدد، الأمر الذي يؤكد أهمية القيم والمبادئ في تحصين المجتمعات، ودوام استقرارها وازدهارها، وتعزيز قيم المواطنة الصالحة التي ترتقي بأفرادها». وتناول بن دلموك - خلال محاضرة بعنوان «القيم التربوية في الموروث الإماراتي»، أقيمت في مدارس دبي فرع الخوانيج، ضمن الموسم الثالث من «المخيم الصيفي لفرجان دبي» و«خدمة الأمين» - أخلاقيات المجتمع الإماراتي والروابط الأسرية، وغيرها من المبادئ التربوية العامة في سبيل الإسهام في تنشئة جيل مفعم بالمعرفة والوعي، محب لمحيطه ووطنه. وشدّد الرئيس التنفيذي لمركز حمدان على محورين رئيسين هما الأهل والمدرسة، وأهمية الدور التكاملي فيما بينهما، مشيراً إلى أن بناء الإنسان يبدأ من الأسرة، ويمتد من خلال المدرسة، ويترسخ بتفاعل الفرد مع مجتمعه، وكلما تكاملت هذه الأطراف نجحنا في غرس المبادئ الصحيحة، وتعزيز مفاهيم المواطنة. وتطرق بن دلموك في حديثه إلى ضرورة التمسك بالمبادئ والسلوكيات الأساسية التي تم توارثها قائلاً: «فهم قيمنا التربوية وتقاليدنا الأصيلة، وتطبيقها في مختلف جوانب الحياة، من أهم ركائز تقدمنا وتطورنا، ووسيلة فعالة لتحقيق أهدافنا ببناء مستقبل مزدهر ومستدام».